PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MATA MELALUI MEDIA AUDIOVIOSUAL TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN GANGGUAN PENGLIHATAN BAGI PENGGUNA GAME ONLINE PADA EARLY ADOLESCENT (12-15 TAHUN)

Meirawati, Berlian (2021) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MATA MELALUI MEDIA AUDIOVIOSUAL TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN GANGGUAN PENGLIHATAN BAGI PENGGUNA GAME ONLINE PADA EARLY ADOLESCENT (12-15 TAHUN). D3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text TA_Kep_2007778_PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MATA MELALUI MEDIA AUDIOVIOSUAL TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN GANGGUAN PENGLIHATAN BAGI PENGGUNA GAME ONLINE PADA EARLY ADOLESCENT (12-15 TAHUN).pdf Download (450kB)
	Text TA_Kep_2007778_Chapter 1.pdf Download (167kB)
	Text TA_Kep_2007778_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (337kB) | Request a copy
	Text TA_Kep_2007778_Chapter 3.pdf Download (334kB)
	Text TA_Kep_2007778_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (314kB) | Request a copy
	Text TA_Kep_2007778_Chapter 5.pdf Download (140kB)
	Text TA_Kep_2007778_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Gangguan penglihatan dapat terjadi pada semua orang tanpa terkecuali pada kalangan remaja awal. Terdapat berbagai penyebab yang dapat memicu terjadinya gangguan penglihatan, salah satunya adalah bermain game online dengan durasi dan cara yang salah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan mata melalui media audioviosual terhadap pengetahuan tentang pencegahan gangguan penglihatan bagi pengguna game online pada early adolescent (12-15 tahun). Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experimental dan desain one group pre-test and post-test. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan subyek penelitian yaitu keseluruhan dari populasi pengguna game online di SMPN 2 Sumedang yang disetujui menjadi subjek penelitian oleh orang tua dengan menandatangani informed consent sebanyak 84 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah penayangan video animasi, penjelasan materi menggunakan power point dan penyebaran leaflet. Sedangkan untuk mengukur pengetahuan, penelitian ini menggunakan kuesioner pilihan ganda pre-test dan post-test dengan jumlah 16 soal. Hasil penelitian didapatkan peningkatan rata-rata nilai pre-test dan post-test yaitu yang awalnya 6.96 menjadi 11.07. Berdasarkan hasil analisis bivariat dengan menggunakan uji Wilcoxon yang memperbandingkan antara nilai pre-test dan post-test didapatkan nilai p value sebesar 0,000 (< 0,05) yang dapat disimpulkan bahwa metode pendidikan kesehatan mata melalui media audioviosual yang diterapkan pada penelitian ini berpengaruh secara signifikan terhadap pengetahuan tentang pencegahan gangguan penglihatan bagi pengguna game online pada early adolescent di SMPN 2 Sumedang. Visual disturbances can occur in everyone without exception among early adolescents. There are various causes that can trigger visual disturbances, one of which is playing online games with the wrong duration and method. The purpose of this study is to determine the effect of eye health education through audiovisual media on knowledge about prevention of visual disturbances in online gamers in early adolescents (12-15 years). The research method used was quantitative with a quasi-experimental research type and one group pre-test and post-test design. The sampling technique used was total sampling with research subjects, the entire population of online gamers at 2 Middle School, Sumedang who were approved to be research subjects by their parents by signing informed consent as many as respondents. The research instrument used was showing animated videos, explaining material using power point and distributing leaflets. Meanwhile, to measure knowledge, this study used a multiple choice questionnaire pre-test and post-test with 16 questions. The results showed an increase in the average value of the pre-test and post-test, which was originally 6.96 to 11.07. Based on the results of bivariate analysis using the Wilcoxon test which compared the pre-test and post-test values, the p value was 0.000 (<0.05) which can be concluded that the eye health education method through audiovisual media applied in this study had a significant effect on knowledge about preventing visual disturbances for online gamers in early adolescents at 2 Middle School, Sumedang.

Item Type:	Thesis (D3)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=6IBdXOkAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Dedah Ningrum :6130820 Rafika Rosyda : 6727416
Uncontrolled Keywords:	Audiovisual, early adolescent, game online, gangguan penglihatan, pendidikan kesehatan Audiovisual, early adolescent, health education, online gamers, visual disturbances
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > D3 Keperawatan
Depositing User:	Berlian Meirawati
Date Deposited:	10 Oct 2023 01:29
Last Modified:	10 Oct 2023 01:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93195

Actions (login required)

View Item