UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK COPY THE MASTER MODIFIKASI : PENELITIAN TINDAKAN KELAS TERHADAP SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 CIMAHI TAHUN AJARAN 2009-2010

Winna Resti Utami, - (2010) UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK COPY THE MASTER MODIFIKASI : PENELITIAN TINDAKAN KELAS TERHADAP SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 CIMAHI TAHUN AJARAN 2009-2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya minat dan kemampuan siswa dalam menulis cerpen. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas X SMA Negeri 5 Cimahi yang berjumlah 42 orang. Melalui penelitian ini, penulis bermaksud mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran menulis cerpen melelui teknik copy the master modifikasi.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran, khususnya pembelajaran menulis cerpen. Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa minat dan kemampuan siswa dalam menulis cerpen.

Dalam penelitian tindakan kelas, terdapat beberapa rangkaian kegiatan yang disebut siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi yang berguna untuk mengukur hasil pembelajaran. Adapun penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Data hasil penelitian dari tiap siklus menunjukan adanya peningkatan terhadap minat dan kemampuan siswa dalam menulis cerpen.

Pada Siklus I belum ada siswa yang memperoleh nilai dengan katagori baik, tetapi terdapat 7 siswa yang memperoleh nilai dengan katagori cukup, 26 siswa memperoleh nilai dengan katagori kurang, dan 9 siswa memperoleh nilai dengan katagori sangat kurang. Tingkat kemampuan tertinggi pada siklus ini memperoleh nilai 7.3, nilai terendah 3.7, sedangkan rata-rata kemampuan siswa adalah 4.9.

Pada Siklus II ada 3 siswa yang memperoleh nilai dengan katagori baik, 16 siswa memperoleh nilai dengan katagori cukup, 18 siswa memperoleh nilai dengan katagori kurang, dan 2 siswa memperoleh nilai dengan katagori sangat kurang. ingkat kemampuan tertinggi pada siklus ini memperoleh nilai 8.7, nilai terendah 3.5, sedangkan rata-rata kemampuan siswa adalah 5.57.

Pada Siklus II ada 12 siswa yang memperoleh nilai dengan katagori baik, 18 siswa memperoleh nilai dengan katagori cukup, 7 siswa memperoleh nilai dengan katagori kurang, dan tidak ada siswa memperoleh nilai dengan katagori sangat kurang. Tingkat kemampuan tertinggi pada siklus ini memperoleh nilai 8.7, nilai terendah 4.9, sedangkan rata-rata kemampuan siswa adalah 6.58.

	Text s_c0151_0605650_table_of_content.pdf Download (255kB)
	Text s_c0151_0605650_chapter1.pdf Download (282kB)
	Text s_c0151_0605650_chapter3.pdf Download (327kB)
	Text s_c0151_0605650_chapter5.pdf Download (255kB)
	Text s_c0151_0605650_bibliography.pdf Download (261kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing KHAERUDIN KURNIAWAN: 5993472
Uncontrolled Keywords:	UPAYA, MENULIS, CERPEN, TEKNIK, COPY THE MASTER MODIFIKASI, Siswa Kelas X, SMA Negeri 5 Cimahi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	18 Jul 2023 02:33
Last Modified:	18 Jul 2023 02:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93127

Actions (login required)

View Item