KERELAWANAN DALAM LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT STUDI PADA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI KOTA BANDUNG

Reza Gusmanti, - (2023) KERELAWANAN DALAM LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT STUDI PADA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PENMAS_2002395_Title.pdf Download (453kB)
	Text T_PENMAS_2002395_Chapter1.pdf Download (181kB)
	Text T_PENMAS_2002395_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (281kB)
	Text T_PENMAS_2002395_Chapter3.pdf Download (290kB)
	Text T_PENMAS_2002395_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (566kB)
	Text T_PENMAS_2002395_chapter5.pdf Download (86kB)
	Text T_PENMAS_2002395_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh layanan pendidikan nonformal yang diselenggarakan oleh pendidik dan tenaga kependidikan atas dasar pengabdian tanpa adanya paksaan dari pihak manapun, perhatian pemerintah terhadap pendidikan nonformal tidak sebanding dengan pendidikan formal sehingga pendidikan nonformal mengalami keterbatasan dalam layanan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik kerelawanan, bentuk keterlibatan dan dampak terhadap pengembangan diri pendidik dan tenaga kependidikan dalam menyelenggarakan layanan pendidikan nonformal. Penelitian ini menggunakan metode mixed method research design (rancangan penelitian campuran) dengan desain the multhiphase design. Data diperoleh Populasinya adalah pendidik dan tenaga kependidikan Taman Asuh Anak Muslim di Kota Bandung yang berjumlah 118 orang dan sampel dalam penelitian ini adalah 102 orang. Data diperoleh melalui penyebaran angket melalui google form dan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi kepada responden. Temuan penelitian menunjukan bahwa; 1) tahapan kerelawanan pada pendidik dan tenaga kependidikan dalam menyelenggarakan layanan pendidikan nonformal berbasis kerelawanan; 2) keterlibatan pendidik dan kependidikan dalam menyelenggarakan layanan pendidikan nonformal sangat tinggi pada ketiga yaitu keterlibatan kognitif artinya pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan nonformal melaksanakan tupoksi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dengan baik; 3) Dampak kerelawanan terhadap pengembangan diri pendidik dan tenaga kependidikan dalam menyelenggarakan layanan pendidikan nonformal kependidikan memberikan manfaat untuk pendidik dan tenaga kependidikan dalam menjalankan tugas dan peranannya di sekolah, di rumah dan di masyarakat.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=g77zcJUAAAAJ&hl=en&authuser=1 ID Sinta Dosen Pembimbing: Yanti Shantini: 5994917 Jajat S. Ardiwinata : 5994332
Uncontrolled Keywords:	Tahapan kerelawanan, Keterlibatan Relawan, Dampak Relawan, Pengembangan Diri
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S2
Depositing User:	Reza Gusmanti
Date Deposited:	17 Jul 2023 02:44
Last Modified:	17 Jul 2023 02:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93080

Actions (login required)

View Item