PEMBELAJARAN TEKNIK TABUHAN GAMELAN DEGUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN KELAS IV DI SD AL-MUTTAQIN FULL DAY SCHOOL TASIKMALAYA

Otong Tatang, - (2012) PEMBELAJARAN TEKNIK TABUHAN GAMELAN DEGUNG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN KELAS IV DI SD AL-MUTTAQIN FULL DAY SCHOOL TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_psm_1106991_table_of_content.pdf Download (335kB)
	Text s_psm_1106991_chapter1.pdf Download (302kB)
	Text s_psm_1106991_chapter3.pdf Download (181kB)
	Text s_psm_1106991_chapter5.pdf Download (188kB)
	Text s_psm_1106991_bibliography.pdf Download (179kB)

Abstract

Judul penelitian ini“Pembelajaran Teknik Tabuhan Gamelan Degung Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Kelas IV Sekolah Dasar Al Muttaqin Kota Tasikmalaya”.Pembelajaran y ang dikaji yakni bagaimana pemilihan materi, bagaimana proses pembelajarannya, dan bagaimana hasil pembelajaran Teknik Tabuhan gamelan degung di kelas IV Sekolah Dasar Al.Muttaqin Kota Tasikmalaya. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Deskriftif Kualitatif. Penelitian ini sesuai dengan konsep Rudestam dan Newton (1992:111), penulis memaparkan/menggambarkan kontek suatu kejadian tertentu. Metode yang digunakan yakni metode ceramah, demonstrasi, latihan (drill), imitasi, dan penugasan. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sampel yang diambil yaitu 10 orang, 6 orang dapat menguasai materi yang diberikan oleh guru pengajar. Selama proses pembelajaran tersebut penulis mendapat temuan bahwa anak kurang terkontrol, sehingga tidak semua anak dapat mencoba waditra gamelan degung tersebut, juga dalam membaca Teknik Tabuhan anak merasakan kesulitan dalam penerapannya pada tiap-tiap waditra. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tiap-tiap anak itu memiliki kemampuan yang berbeda-beda sehingga perlu penanganan khusus apalagi untuk anak usia sekolah dasar, guru harus pandai mengkondisikan anak sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Pada dasarnya pembelajaran Teknik Tabuhan gamelan degung pada kegiatan ekstrakurikuler kelas IV di SD Al Muttaqin Tasikmalaya belum berjalan dengan baik. Berdasarkan hasil observasi dari pembelajaran ini, terjadi perubahan ke arah yang lebih baik meskipun baru sedikit yaitu kemampuan siswa membentuk suatu kelompok dimana satu dengan yang lainnya saling bekerjasama memainkan Teknik Tabuhan, tidak ada yang menonjolkan diri.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing: Diah Latifah: 5995238 Toni Setiawan: 6126662
Uncontrolled Keywords:	Teknik Tabuhan, Gamelan, Sekolah Dasar, Tasikmalaya
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	13 Jul 2023 16:29
Last Modified:	13 Jul 2023 16:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92904

Actions (login required)

View Item