PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK KOMIK DENGAN ALUR CERITA BERANGKAI UNTUK IDENTIFIKASI LACK OF KNOWLEDGE SISWA DALAM MEMAHAMI MATA PELAJARAN TIK SMP No Panggil S KOM LUB p-2013

Lubis, Toras (2013) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK KOMIK DENGAN ALUR CERITA BERANGKAI UNTUK IDENTIFIKASI LACK OF KNOWLEDGE SISWA DALAM MEMAHAMI MATA PELAJARAN TIK SMP No Panggil S KOM LUB p-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_kom_0800777_table_of_content.pdf Download (303kB) | Preview
Preview	Text s_kom_0800777_chapter1.pdf Download (492kB) | Preview
	Text s_kom_0800777_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (514kB)
Preview	Text s_kom_0800777_chapter3.pdf Download (729kB) | Preview
	Text s_kom_0800777_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text s_kom_0800777_chapter5.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text s_kom_0800777_bibliography.pdf Download (413kB) | Preview

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbentuk Komik dengan Alur Cerita Berangkai untuk Identifikasi Lack of knowledge Siswa dalam Memahami Mata Pelajaran TIK SMP” merupakan sebuah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran berbentuk komik yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi lack of knowledge siswa. Hal ini dilakukan untuk menyikapi adanya kecenderungan bahwa siswa kurang menyadari komponen-komponen pengetahuan yang idealnya harus dimiliki oleh siswa. Sementara siswa hanya fokus pada komponen-komponen materi yang mereka anggap penting saja. Secara umum, penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap yang meliputi kajian literatur mengenai komik, lack of knowledge beserta potensi penyebabnya, pengembangan multimedia berbentuk komik, dan penerapannya dalam proses pembelajaran di kelas. Dari penelitian ini didapatkan hasil : 1) multimedia pembelajaran berbentuk komik dengan alur cerita berangkai yang telah dikembangkan dinilai Sangat Baik dan layak digunakan dengan rata-rata persentase 83,33% oleh para ahli, 2) hasil respon siswa berdasarkan angket terhadap multimedia dengan rata-rata nilai 75,39%, 3) terdapat kesamaan lack of knowledge yang dialami oleh siswa ketika menyelesaikan masalah pada multimedia pembelajaran berbentuk komik dengan alur cerita berangkai dan ketika menyelesaikan masalah yang diberikan kepada lima orang siswa secara manual. Kata kunci : Multimedia Pembelajaran, Komik, Alur Cerita Berangkai, Lack of knowledge

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil S KOM LUB p-2013
Uncontrolled Keywords:	Multimedia Pembelajaran, Komik, Alur Cerita Berangkai, Lack of knowledge
Subjects:	Q Science > Q Science (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	02 Jul 2014 04:59
Last Modified:	02 Jul 2014 04:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/9263

Actions (login required)

View Item