ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN SETSUZOKUSHI NONI DAN TEMO DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Bahasa Jepang FPBS UPI Tingkat III Tahun Akademik 2012 - 2013

Arsyl RM Elensyah, - (2012) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN SETSUZOKUSHI NONI DAN TEMO DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Bahasa Jepang FPBS UPI Tingkat III Tahun Akademik 2012 - 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s__jep_0801202__table_of_content.pdf Download (258kB)
	Text s__jep_0801202_chapter1.pdf Download (423kB)
	Text s__jep_0801202_chapter3.pdf Download (558kB)
	Text s__jep_0801202_chapter5.pdf Download (377kB)
	Text s__jep_0801202___bibliography.pdf Download (248kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang membahas tentang analisis kesalahan penggunaan setsuzokushi noni dan temo kepada mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan apa saja yang dilakukan mahasiswa tingkatIII Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI dalam penggunaan setsuzokushi noni dan temo dan untuk mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya kesalahan dalam penggunaansetsuzokushi noni dan temo yang sering dilakukan mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif, dengan menjadikan penelitian survey sebagai desain penelitian. Untuk memperoleh data, instrumen yang digunakan berupa tes objektif. Teknik dalam mengumpulkan data adalah one shoot model, dimana pengambilan data dilakukan dalam satu waktu. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI dengan jumlah 50 orang.Dari hasil analisis data pada lima puluh responden, terdapat dua puluh lima soal dengan dua tipe soal yang berbeda yaitu tes pertama sepuluh soal pilihan ganda, dan tes kedua berupa lima belas soal melengkapi kalimat rumpang. Tes pertama untuk mengukur kesalahan dari segi penggunaan makna. Sementara, tes kedua untuk mengukur kesalahan mahasiswa dari segi makna dan perubahan bentuk. Berdasarkan penelitian tersebut diperoleh hasil diantaranya, Untuk tes bagian pertama kesalahan mahasiswa yang sering terjadi adalah kesalahan makna gyaku gen’in yaitu sebesar 56%, pada tes bagian kedua terjadi kesalahan penggunaan makna gyaku jouken sebesar 54%, kesalahan makna heiretsu jouken sebesar 62%, kesalahan perubahan bentuk yosougai sebesar 54%, kesalahan makna gyaku gen’in sebesar 80%, kesalahan perubahan bentuk zannen na kimochi o arawasu sebesar 66%, kesalahan makna taihi 64%. Sementara untuk gimonshi baik kesalahan dari segi makna maupun perubahan bentuk, prosentase menunjukkan angka di bawah 50%.Kesalahan-kesalahan tersebut terjadi diakibatkan oleh kurangnya pengetahuan mengenai kaidah-kaidah bahasa yang disebut sebagai faktor kompetensi atau bisa disebut kesalahan jenis errors.Adapun faktor-faktor yang berpotensi menjadi penyebab terjadinya kesalahan penggunaan setsuzokushi noni dan temo tidak hanya karena pemahaman yang kurang tapi juga ada faktor lain seperti, tidak memahami konteks kalimat, overgeneralisasi dan lain-lain.Keyword: analisis kesalahan, setsuzokushi

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing: HERNIWATI : 6005824 SUSI WIDIANTI : 5994027
Uncontrolled Keywords:	Setsuzokushi Noni, Setsuzokushi Temo, Bahasa Jepang
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	13 Jul 2023 16:23
Last Modified:	13 Jul 2023 16:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92628

Actions (login required)

View Item