PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN BERMAIN DENGAN PENDEKATAN TEKNIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI

Inggri andrea Fraliantina, - (2011) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN BERMAIN DENGAN PENDEKATAN TEKNIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_jkr_0602475_table_of_content.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_jkr_0602475_chapter1.pdf

Download (282kB)
[img] Text
s_jkr_0602475_chapter3.pdf

Download (340kB)
[img] Text
s_jkr_0602475_chapter5.pdf

Download (256kB)
[img] Text
s_jkr_0602475_bibliography.pdf

Download (251kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini terfokus pada Perbandingan antara Model Pembelajaran Pendekatan Bermain dengan Pendekatan Teknis Terhadap Hasil Belajar Permainan Bolavoli di SD Negeri Pajagan Sumedang. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat Perbedaan antara Model Pembelajaran Pendekatan Bermain dengan Pendekatan Teknis Terhadap Hasil Belajar Permainan Bolavoli di SD Negeri Pajagan Sumedang? Seberapa besar Perbandingan antara Model Pembelajaran Pendekatan Bermain dengan Pendekatan Teknis Terhadap Hasil Belajar Permainan Bolavoli di SD Negeri Pajagan? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui model pembelajaran apa yang tepat untuk diterapkan dalam pembelajaran bolavoli di SD Negeri Pajagan Sumedang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen, populasi penelitiannya adalah siswa siswi SD Negeri Pajagan Sumedang dengan jumlah 213 di ambil menjadi sampel sebanyak 30 orang. Teknis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dilakukan secara acak (simple random sampling). Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah berupa tes NCSU Volley Ball Skills Test Battery. Hasil penelitian: Dari hasil pengujian uji signifikansi diperoleh bahwa thitung perbedaan antara kelompok bermain dan kelompok teknis = 1,31. Kriteria pengujiannya untuk Uji t adalah terima hipotesis, jika t > t1 – α. Untuk harga lainnya Ho ditolak, distribusi t dengan tingkat kepercayaan 0,95 dan derajat kebebasan (dk)= (n1 + n2 - 2), dari daftar distribusi t diperoleh 1,70.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing yunyun yudiana : 0014066502 carsiwan : 0005017108
Uncontrolled Keywords: Perbandingan,Pendekatan,Hasil Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Riko Agustian
Date Deposited: 14 Jul 2023 03:08
Last Modified: 14 Jul 2023 03:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/92307

Actions (login required)

View Item View Item