PENGARUH MODEL TEACHING GAME FOR UNDERTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI (Studi Eksperimen pada Siswa SMP Budi Bakti Utama, Padalarang Kabupaten Bandung Barat)

Mikanda Rahmani, - (2011) PENGARUH MODEL TEACHING GAME FOR UNDERTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI (Studi Eksperimen pada Siswa SMP Budi Bakti Utama, Padalarang Kabupaten Bandung Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pjkr_053895_table_of_content.pdf Download (253kB)
	Text s_pjkr_053895_chapter1.pdf Download (291kB)
	Text s_pjkr_053895_chapter3.pdf Download (321kB)
	Text s_pjkr_053895_chapter5.pdf Download (248kB)
	Text s_pjkr_053895_bibliography.pdf Download (254kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan saat proses pembelajaran, dalam hal ini pemberian materi permainan bolavoli masih belum memenuhi standar kompetensi yang telah ditentukan. Maka, dalam proses pengajaran, model dapat dipandang sebagai suatu pendekatan untuk mengembangkan materi pelajaran, khususnya untuk mempelajari keterampilan teknik bermain bolavoli. Model pendekatan TGFU dan tradisional merupakan model pendekatan yang dapat digunakan oleh tenaga pengajar, dalam hal ini adalah guru, dalam proses pembelajaran bolavoli. Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan hasil keterampilan bermain bolavoli, antara model pendekatan TGFU dengan menggunakan model pendekatan tradisional? Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa putera kelas VII SMP Budi Bakti Utama, Padalarang, Kabupatan Bandung Barat, yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga bolavoli. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 40 orang dengan teknik pengambilan Simple Random Sampling. Sampel dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok model TGFU dan kelompok model tradidisional. Masing-masing kelompok terdiri dari 20 orang. 20 orang siswa kelompok model pendekatan TGFU merupakan kumpulan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli, dan 20 orang siswa lainnya merupakan siswa kelas VII A.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Yunyun Yudiana : 0014066502 Cariswan : -
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh Model Teaching Game For Understanding,Keterampilan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Riko Agustian
Date Deposited:	14 Jul 2023 03:15
Last Modified:	14 Jul 2023 03:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92300

Actions (login required)

View Item