PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CIRUAS-SERANG

Eva Zulfa Dianaty, - (2012) PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CIRUAS-SERANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pek_0705976_table_of_content.pdf Download (273kB)
	Text s_pek_0705976_chapter1.pdf Download (309kB)
	Text s_pek_0705976_chapter3.pdf Download (699kB)
	Text s_pek_0705976_chapter5.pdf Download (267kB)
	Text s_pek_0705976_bibliography.pdf Download (270kB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada matapelajaran ekonomi. Hal tersebut dideteksi dipengaruhi oleh beberapa faktor eksternal salah satunya yaitu penggunaan media dalam proses pemebelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan multimedia pembelajaran dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada matapelajaran ekonomi Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian yaitu siswa kelas X SMA Negeri 1 Ciruas Serang-Banten. Sampel sebanyak 60 orang terdiri dari 2 kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen dengan menggunakan soal pre test dan post test sebagai alat pengumpul data. Hasil penelitian dengan uji Normalitas (uji t) dan uji Homogenitas (uji F) menunjukkan bahwa penerapan multimedia pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Melalui nilai koefisien determinan (R2), dapat diketahui bahwa variabel bebas tersebut berkontribusi secara signifikan terhadap variabel terikat sebesar 11 %, sedangkan sisanya yaitu 89 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti. Untuk hasil pengujian uji hipotesis dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata N-gain pada kelas ekseprimen sebesar 0,43 sedangkan kelas kontrol sebesar 0,24, nilai kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan nilai kelas kontrol maka dapat disimpulkan bahwa kelas yang menggunakan multimedia pembelajaran (kelas eksperimen) lebih tinggi dalam hasil belajar dibandingkan dengan kelas yang tidak menggunakan multimedia pembelajaran (kelas kontrol). Kata Kunci : Hasil belajar, Multimedia Pembelajaran (Multimedia Learning)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	MULTIMEDIA PEMBELAJARAN, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA, MATA PELAJARAN EKONOMI: SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CIRUAS-SERANG
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	13 Jul 2023 15:42
Last Modified:	13 Jul 2023 15:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92157

Actions (login required)

View Item