Ai Lesniawati, -- (2011) PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : STUDI TERHADAP SISWA KELAS XI IPS DI SMA SWASTA KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_pek_043767_table_of_content.pdf Download (275kB) |
|
Text
s_pek_043767_chapter1.pdf Download (294kB) |
|
Text
s_pek_043767_chapter3.pdf Download (349kB) |
|
Text
s_pek_043767_chapter5.pdf Download (264kB) |
|
Text
s_pek_043767_bibliography.pdf Download (265kB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kecerdasan intelektual (IQ) dan kebiasaan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar dan implikasinya pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei ekplanatori. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini digunakan analisis regresi linear berganda. Yang menjadi sample 100 siswa yang diambil dari empat sekolah secara random. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa kecerdasan intelektual berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, kebiasaan belajar berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Adapun motivasi belajar siswa berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Adapun implikasi dari penelitian ini adalah agar setiap stakeholder dalam bidang pendidikan terutama siswa, orang tua dan guru ikut berperan aktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan hasil belajar. Peranan itu penting terutama dalam memotivasi siswa dan mengkondisikan kebiasaan belajar siswa khususnya di lingkungan keluarga. Kata Kunci : IQ, Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, Hasil Belajar
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | IQ, Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar, Hasil Belajar |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi dan Koperasi |
Depositing User: | Ferli pennita |
Date Deposited: | 10 Jul 2023 08:39 |
Last Modified: | 10 Jul 2023 08:39 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/92077 |
Actions (login required)
View Item |