PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI EKSPERIMEN KUASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BANDUNG

Indah Nur Ratna Sari, - (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: STUDI EKSPERIMEN KUASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pek_0707514_table_of_content.pdf Download (273kB)
	Text s_pek_0707514_chapter1.pdf Download (286kB)
	Text s_pek_0707514_chapter3.pdf Download (337kB)
	Text s_pek_0707514_chapter5.pdf Download (265kB)
	Text s_pek_0707514_bibliography.pdf Download (266kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang menunjukkan rendahnya keaktifan belajar siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips dapat dijadikan salah satu alternatif model pembelajaran yang diterapkan, karena dalam model ini siswa dituntut untuk belajar aktif, bekerja sama dengan kelompoknya untuk memahami materi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen,dengan subjek terdiri dari dua kelas yaitu kelas X.5 (kelas eksperimen) dan X.4 (kelas kontrol). Instrumen penelitiannya berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa dimana data yang diperoleh dari hasil observasi dianalisis dengan menggunakan uji t guna mendapatkan nilai perbedaan kedua kelas. Hasil penelitian dari hipotesis pertama menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan keaktifan belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, sebelum penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips. Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai thitung sebesar 0,744 yang lebih kecil dari ttabel 1,994. Hasil uji hipotesis kedua menunjukkan terdapat perbedaan keaktifan belajar siswa pada kelas eksperimen setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips. Hal ini dilihat dari nilai thitung yang nenunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel (3,920 > 1,994).

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Kooperatif tipe Talking Chips, Keaktifan Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	13 Jul 2023 13:17
Last Modified:	13 Jul 2023 13:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92027

Actions (login required)

View Item