PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Dukalang, Mitslina Sy M (2012) PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_ipa_1008898_table_of_content.pdf

Download (255kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_ipa_1008898_chapter1.pdf

Download (345kB) | Preview
[img] Text
t_ipa_1008898_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (642kB)
[img]
Preview
Text
t_ipa_1008898_chapter3.pdf

Download (747kB) | Preview
[img] Text
t_ipa_1008898_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (838kB)
[img]
Preview
Text
t_ipa_1008898_chapter5.pdf

Download (232kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_ipa_1008898_bibliography.pdf

Download (341kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan keterampilan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran hidrolisis garam dengan metode praktikum dan pendekatan inkuiri. Metode penelitian yang digunakan adalah Weak Experimental desain Pretest-Postes group design. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pembelajaran dengan metode praktikum dan pendekatan inkuiri terstruktur dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa dengan <g> 71,00 % (kategori tinggi) pembelajaran dengan metode praktikum dan pendekatan inkuiri terbimbing <g> 74,20 % (kategori tinggi). Indikator keterampilan berpikir kritis yang mengalami perkembangan tertinggi yaitu memilih kemungkinan yang akan dilaksanakan, dan yang paling rendah yaitu indikator merumuskan pertanyaan yang mengarahkan pada investigasi dan menyatakan argumen sesuai kebutuhan.Kata kunci : Keterampilan berpikir kritis, hidrolisis garam, praktikum, inkuiri

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: Nomor Panggil TIPA DUK p-2012
Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 30 Jun 2014 07:39
Last Modified: 30 Jun 2014 07:39
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9135

Actions (login required)

View Item View Item