PEMANFAATAN MUSEUM WISMA KARYA SUBANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS

Dede Hena Jumara, - (2023) PEMANFAATAN MUSEUM WISMA KARYA SUBANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PSIPS_1804215_Title.pdf Download (485kB)
	Text S_PSIPS_1804215_Chapter1.pdf Download (205kB)
	Text S_PSIPS_1804215_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (311kB)
	Text S_PSIPS_1804215_Chapter3.pdf Download (171kB)
	Text S_PSIPS_1804215_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (342kB)
	Text S_PSIPS_1804215_Chapter5.pdf Download (74kB)
	Text S_PSIPS_1804215_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Museum Wisma Karya Subang merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan Museum Wisma Karya Subang oleh sekolah di Kabupaten Subang, pemanfaatkan Museum Wisma Karya Subang sebagai sumber belajar IPS dan mendeskripsikan respons siswa yang telah berkunjung ke Museum Wisma Karya Subang. Penelitian ini merupakan studi kualitatif. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuan penelitian menunjukan bahwa: (1) Berdasarkan hasil studi dokumentasi dan wawancara, Museum Wisma Karya Subang sudah dapat dijadikan sumber belajar IPS dan dimanfaatkan oleh SMPN 2 Kalijati dan SMPN 4 Subang sebagai sumber belajar IPS, (2) Strategi pemanfaatan Museum Wisma Karya Subang sebagai sumber belajar oleh guru IPS dilaksanakan dengan langsung membawa peserta didik ke lingkungan museum melalui pelaksanaan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dan studi lapangan dengan metode karya wisata, (3) Respons siswa yang telah berkunjung ke Museum Wisma Karya Subang menunjukan hal yang positif, seperti ketertarikan siswa terhadap koleksi-koleksi yang tersedia dalam museum dan antusiasme siswa saat menyaksikan video pembelajaran melalui teater yang ada di dalam museum . Hal ini mencerminkan bahwa Museum Wisma Karya Subang sudah baik untuk dijadikan sebagai sumber belajar IPS. Kata Kunci: Ilmu Pengetahuan Sosial, Museum, Sumber Belajar ABSTRACT Wisma Karya Subang Museum is a learning resource that can be utilized in social studies learning. This study aims to describe the use of the Wisma Karya Subang Museum by schools in Subang Regency, the use of the Wisma Karya Subang Museum as a social studies learning resource and describe the responses of students who have visited the Wisma Karya Subang Museum. This research is a qualitative study. The techniques used for data collection are observation, interviews, and documentation. The findings of the study show that: (1) Based on the results of documentation studies and interviews, the Wisma Karya Subang Museum can already be used as a social studies learning resource and utilized by Junior High School 2 Kalijati and Junior High School 4 Subang as social studies learning resources, (2) Strategies for utilizing the Wisma Karya Subang Museum as a source of learning by IPS teachers carried out by directly bringing students to the museum environment through the implementation of P5 (Project for Strengthening Pancasila Student Profiles) and field studies using the field trip method, (3) The responses of students who have visited the Wisma Karya Subang Museum show positive things , such as students' interest in the collections available in the museum and students' enthusiasm when watching learning videos through the theater in the museum. This reflects that the Wisma Karya Subang Museum is good to serve as a social studies learning resource. Keywords: Learning Resources, Museum, Social Studies.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Mamat Ruhimat 5979213 Bunyamin Maftuh: 6146282
Uncontrolled Keywords:	Learning Resources, Museum, Social Studies.
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	Dede Hena Jumara
Date Deposited:	21 Jun 2023 03:54
Last Modified:	21 Jun 2023 03:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/91275

Actions (login required)

View Item