KUMPULAN CARITA DRAMA KARYA R. HIDAYAT SURYALAGA PIKEUN ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA/SMK/MA : Tilikan Psikologi Pendidikan

Irma Subantari, - (2023) KUMPULAN CARITA DRAMA KARYA R. HIDAYAT SURYALAGA PIKEUN ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA/SMK/MA : Tilikan Psikologi Pendidikan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh (1) kurangnya bahan ajar drama berbahasa Sunda , (2)
pentingnya memilih bahan ajar yang sesuai dengan kondisi siswa , (3) karya sastra dapat
menjadi sarana pengalaman hidup , dan (4) pentingnya analisis karya sastra menggunakan
teori str ukturalisme dan psikologi pendidikan untuk memahami cerita. Penelitian ini
memiliki beberapa tujuan, yaitu (1) mendeskripsikan struktur cerita , (2) mendeskripsikan
aspek kejiwaan dan (3) menilai kesesuaian sumber data untuk dijadikan bahan ajar di
S MA/SMK /MA. Berdasarkan téknik purposive sample , sumber data yang dipilih adalah
cerita drama “Pupuh Mijil Pada 82”, “Panti Jompo”, dan “Nyai Arum Trésna Malati”.
M e tode penelitian yang digunakeun adalah metode deskriptif berlandaskan pada teori
strukturalisme, p sikologi pendidikan humanistik, dan kriteria bahan ajar . Hasil dari
penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) c e rita drama yang dianalisis
memiliki tema yang berbeda beda, pengarang menggunakan nama umum untuk tokoh
dengan merujuk pada keadaan tokoh, serta bahasa yang digunakan juga disesuaikan
dengan kebutuhan cerita ; (2) semua cerita drama yang dianalisis memiliki seluruh hirarki
kebutuhan, dalam “Pupuh Mijil Pada 82” ada k e butuhan fisiologis dan k ea manan , dalam
“Nyai Arum Trésna Malati” ada k e butuhan untuk disayangi , dalam “Panti Jompo” ada
k e butuhan untuk dihargai dan mengaktualisasikan diri ; (3) c e rita drama yang paling
sesuai digunakan sebagai bahan ajar adalah “Panti Jompo” karena cerita drama ini
memenuhi se luruh kriteria bahan ajar, memiliki tema yang dekat dengan kehidupan
siswa, dan menggunakan bahasa yang sopan.
Kata Kunci:
bahan ajar, cerita drama karya R. Hidayat Suryalaga, psikologi pendidikan.

ABSTRACT
This research is motivated by (1) the lack of teaching materials for Sundanese drama, (2)
the importance of choosing teaching materials that are appropriate to the conditions of
students, (3) literary works can be a means of life experience, and (4) the im portance of
analyzing literary works using structuralism theory educational psychology to understand
the story. This study has several objectives, namely (1) to describe the structure of the
story, (2) to describe psychological aspects, and (3) to assess the suitability of data
sources to be used as teaching materials in SMA/SMK/MA. Based on the purposive
sample technique, the selected data sources are the drama stories “Pupuh Mijil Pada 82”
“Panti Jompo”, and “Nyai Arum Trésna Malati”. The research method used is a
descriptive method based on the theory of structurali sm, humanistic educational
psychology, and teaching material criteria. The result of this study can be summarized as
follows: (1) the drama stories analyzed have different themes, the author uses common
names for the characters by referring to the characte r’s condition, and the language used
is also adapted to the needs of the story; (2) all drama stories analyzed have a whole
hierarchy of needs, in “Pupuh Mijil Pada 82” there are physiological and safety needs, in
“Nyai Arum Trésna Malati” there are belong ingness and love needs, in “Panti Jompo”
there are self esteem and self actualization need s ; (3) the drama story that is most suitable
to be used as teaching material is “Panti Jompo” because this drama story meets all the
criteria for teaching materials, has a theme that is close to student life, and uses polite
language
Keywords:
drama story by R. Hidayat Suryalaga, educational psychology , teaching
materials.

	Text T_BBS_1803272_Title.pdf Download (410kB)
	Text T_BBS_1803272_Chapter1.pdf Download (165kB)
	Text T_BBS_1803272_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (408kB)
	Text T_BBS_1803272_Chapter3.pdf Download (190kB)
	Text T_BBS_1803272_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_BBS_1803272_Chapter5.pdf Download (211kB)
	Text T_BBS_1803272_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (247kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=JPYI7fQAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Ruhaliah : 0010116403 Retty Isnendes : 0002127206
Uncontrolled Keywords:	bahan ajar, cerita drama karya R. Hidayat Suryalaga, psikologi pendidikan.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bahasa dan Budaya Sunda S-2
Depositing User:	Irma Subantari
Date Deposited:	07 Jun 2023 03:03
Last Modified:	07 Jun 2023 03:03
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/90822

Actions (login required)

View Item