PUISI BERNILAI EKOLOGI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MENGENAI PERUBAHAN IKLIM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Toni Tazkia Perdana, - (2023) PUISI BERNILAI EKOLOGI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MENGENAI PERUBAHAN IKLIM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IND_1703452_Title.pdf Download (937kB)
	Text S_IND_1703452_Chapter 1.pdf Download (371kB)
	Text S_IND_1703452_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (535kB)
	Text S_IND_1703452_Chapter 3.pdf Download (401kB)
	Text S_IND_1703452_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_IND_1703452_Chapter 5.pdf Download (245kB)
	Text S_IND_1703452_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Perubahan iklim pada hakikatnya adalah perubahan suhu dan pola cuaca dalam jangka waktu yang panjang. Perubahan iklim dapat membuat suhu bumi menjadi lebih panas serta dapat menyebabkan bencana. Penelitian ini memilih sembilan puisi bernilai ekologi untuk mendeskripsikan penyebab dan dampak dari perubahan iklim. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur puisi, penyebab dan dampak perubahan iklim dalam puisi yang diteliti, dan rancangan bahan ajar teks puisi di SMA. Penelitian ini menggunakan struktur puisi Jan van Luxemberg (1989) dan analisis ekokritik sastra menurut Suwardi Endraswara (2016). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasilnya Analisis struktur puisi Jan Van Luxemburg menjabarkan aku lirik sebagai sosok yang peduli terhadap lingkungan sekitar dan berempati pada pendengar yang terdampak krisis lingkungan dalam puisi-puisi bernilai ekologi. Deskripsi tentang penyebab dan dampak perubahan iklim dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar teks puisi di SMA/SMK kelas X. Tiga orang ahli telah menilai bahan ajar tersebut dan layak untuk digunakan. Climate change is essentially a change in temperature and weather patterns over a long period. Climate change can make the earth's temperature warmer and can cause disasters. This study chose nine poems with ecological value to describe the causes and impacts of climate change. This study aims to describe the structure of poetry, the causes and impacts of climate change in the poetry studied, and the design of teaching materials for poetry texts in high school. This study uses the structure of poetry by Jan van Luxemburg (1989) and an eco-critical analysis of literature according to Suwardi Endraswara (2016). The research method used is descriptive qualitative. As a result, analysis of the structure of Jan Van Luxemburg's poetry describes me as a lyricist who cares about the surrounding environment and empathizes with listeners affected by the environmental crisis in poems with ecological value. Descriptions of the causes and impacts of climate change can be used as teaching materials for poetry texts in class X SMA/SMK. Three experts have assessed the teaching material and it is feasible to use.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Mamur Saadie: 5993993 Dheka Dwi Agustiningsih: 6770931
Uncontrolled Keywords:	puisi, bahan ajar, ekokritik sastra, perubahan iklim
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Toni Tazkia Perdana
Date Deposited:	31 May 2023 05:18
Last Modified:	31 May 2023 05:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/90686

Actions (login required)

View Item