PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL PADA PEMBELAJARAN MODEL RADEC MATERI ENERGI ALTERNATIF KELAS IV SEKOLAH DASAR

Roni Wahyu Wandani, - (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL PADA PEMBELAJARAN MODEL RADEC MATERI ENERGI ALTERNATIF KELAS IV SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PD_2013118_Title.pdf Download (391kB)
	Text T_PD_2013118_Chapter1.pdf Download (190kB)
	Text T_PD_2013118_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (187kB)
	Text T_PD_2013118_Chapter3.pdf Download (413kB)
	Text T_PD_2013118_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)
	Text T_PD_2013118_Chapter5.pdf Download (114kB)
	Text T_PD_2013118_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (27MB)

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital pada pembelajaran model RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, dan Create) materi energi alternatif kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah metode research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE sebagai tahapan penelitian yang dilakukan dengan tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Instrumen yang digunakan adalah angket analisis kebutuhan, angket validasi, angket respon, pedoman wawancara, dan lembar observasi. Tahap perancangan bahan ajar digital yaitu melalui tahap penentuan tim pengembangan, penyusunan jadwal pengembangan, penentuan sumber daya yang dibutuhkan, pemilihan format bahan ajar digital, penyusunan GBPM (Garis-Garis Besar Program Media), penyusunan storyboard, penyusunan perangkat pembelajaran serta pembuatan prototipe produk. Hasil rancangan penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk bahan ajar digital yang digunakan dalam pembelajaran model RADEC dengan dikemas melalui teks materi, gambar materi, gambar ilustrasi, gambar karakter, audio, video, powerpoint, infografis, soal evaluasi dan LKDP (Lembar Kerja Peserta Didik) digital. Berdasarkan hasil rekapitulasi keseluruhan penilaian kelayakan oleh validator yaitu ahli materi, ahli kegrafikan, ahli bahasa, dan ahli pedagogik terhadap masing-masing aspek pada penilaian bahan ajar digital mendapatkan interpretasi “Sangat Layak” digunakan dalam proses pembelajaran IPA. Serta berdasarkan hasil rekapitulasi respon pengguna terhadap masing-masing aspek penggunaan bahan ajar digital mendapat respon “Positif” dalam menggunakan bahan ajar digital pada pembelajaran IPA khususnya pada materi energi alternatif kelas IV sekolah dasar.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Link Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=4T91HfIAAAAJ&hl=id&oi=ao Wahyu Sopandi : 5989208 Cepi Riyana : 5978187
Uncontrolled Keywords:	Bahan Ajar Digital, Model Pembelajaran RADEC, Materi Energi Alternatif, Penelitian dan Pengembangan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2
Depositing User:	Roni Wahyu Wandani
Date Deposited:	08 May 2023 06:31
Last Modified:	08 May 2023 06:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/90029

Actions (login required)

View Item