DESAIN DIDAKTIS KONSEP LAYANG-LAYANG DAN BELAH KETUPAT UNTUK SISWA SMP

Chairani, Yuni (2012) DESAIN DIDAKTIS KONSEP LAYANG-LAYANG DAN BELAH KETUPAT UNTUK SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_mtk_1007001_table_of_content.pdf Download (536kB) | Preview
Preview	Text t_mtk_1007001_chapter1.pdf Download (431kB) | Preview
	Text t_mtk_1007001_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (789kB) | Request a copy
Preview	Text t_mtk_1007001_chapter3.pdf Download (433kB) | Preview
Preview	Text t_mtk_1007001_chapter5.pdf Download (415kB) | Preview
Preview	Text t_mtk_1007001_bibliography.pdf Download (329kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan desain didaktis bahan ajar layang-layang dan belah ketupat untuk siswa SMP yang dikembangkan berdasarkan dua model pembelajaran. Model pembelajaran yang dipakai adalah model pembelajaran inkuiri dan ekspositori, kedua model tersebut dipakai dengan pertimbangan teori belajar yang mendasarinya serta mempertimbangkan kelemahan dan kelebihan yang dimiliki masing-masing model. Model pembelajaran juga dipengaruhi learning obstacle siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan menggunakan beberapa instrumen untuk mengambil data. Setelah melaksanakan pembelajaran lalu dilakukan analisis untuk selanjutnya disusun sebuah desain didaktis revisi. Desain didaktis revisi yang dibuat berupa satu buah desain didaktis yang menggabungkan model pembelajaran inkuiri dan ekspositori

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	omor Panggil TMTK CHA d-2012
Uncontrolled Keywords:	Desain Didaktis, Matematis
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	27 Jun 2014 07:48
Last Modified:	27 Jun 2014 07:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/8805

Actions (login required)

View Item