PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LIVEWORKSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA

Akmal Firdaus, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LIVEWORKSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi memiliki peranan penting. Namun, hal ini belum banyak diterapkan di sekolah sebagai pendukung dalam penyampaian materi yang diberikan. Kondisi tersebut juga terjadi di SMK Negeri 1 Anyer di kabupaten Serang provinsi Banten sehingga penulis memilih untuk mengembangkan media pembelajaran liveworksheet, mencari tanggapan, serta melakukan pengujian pengaruh penggunaannya terhadap hasil belajar peserta didik terhadap media tersebut. Pemilihan Liveworksheet didasari observasi awal yang menemukan kesulitan peserta didik kelas X TEI dalam memahami materi mata pelajaran tersebut terutama pada materi alat ukur Multimeter sehingga mengangkat materi tersebut sebagai materi yang dimuat dalam liveworksheet. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menerapkan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) guna menghasilkan media pembelajaran liveworksheet. Sampel yang digunakan adalah 36 siswa kelas X TEI yang dibedakan menjadi 2 kelompok untuk diberikan perlakuan yang berbeda yaitu kelas kontrol melakukan pembelajaran dengan silabus dan kelas eksperimen menggunakan liveworksheet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian media dan materi terhadap liveworksheet masuk dalam kategori “Sangat Layak”. Sementara untuk tanggapan peserta didik dalam kategori “Baik”. Hasil tersebut juga diiringi dengan komentar dan saran yang diberikan yang dijadikan acuan untuk perbaikan media pembelajaran sehingga didapatkan liveworksheet yang siap untuk digunakan. Selain itu, berdasarkan pengujian hipotesis penelitian menunjukkan Terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran liveworksheet terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran liveworksheet layak digunakan sebagai media pembelajaran serta mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika

	Text S_PTE_1704585_Title.pdf Download (530kB)
	Text S_PTE_1704585_Chapter1.pdf Download (276kB)
	Text S_PTE_1704585_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (325kB)
	Text S_PTE_1704585_Chapter3.pdf Download (720kB)
	Text S_PTE_1704585_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PTE_1704585_Chapter5.pdf Download (266kB)
	Text S_PTE_1704585_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	link google scholar : https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&authuser=3&user=tEQaoF4AAAAJ shinta ID : jaja kustija : 5993968 erik haritman : 6003383
Uncontrolled Keywords:	media pembelajaran, liveworksheet, model ADDIE, hasil belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Akmal Firdaus
Date Deposited:	02 May 2023 08:55
Last Modified:	02 May 2023 08:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/87898

Actions (login required)

View Item