POLA ARGUMEN DALAM ESAI BAHASA KOREA PADA KONTES ESAI INAKOS 2019

Fadhilah Yulia Rahmah, - (2023) POLA ARGUMEN DALAM ESAI BAHASA KOREA PADA KONTES ESAI INAKOS 2019. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KOR_1704597_Title.pdf Download (2MB)
	Text S_KOR_1704597_Chapter1.pdf Download (1MB)
	Text S_KOR_1704597_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_KOR_1704597_Chapter3.pdf Download (1MB)
	Text S_KOR_1704597_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_KOR_1704597_Chapter5.pdf Download (1MB)
	Text S_KOR_1704597_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola argumen yang terdapat dalam esai bahasa Korea pada kontes esai INAKOS 2019. Selain mengkaji pola argumen, penelitian ini juga mengkaji fitur bahasa yang terdapat dalam esai bahasa Korea pada kontes esai INAKOS 2019. Penelitian ini dilakukan untuk membantu mahasiswa khususnya pemelajar bahasa dalam mengungkapkan argumennya melalui karya tulis berupa esai. Penelitian ini menggunakan teori Stephen Toulmin yang disebut TAP (Toulmin’s Argument Pattern) dan teori Emi Emilia mengenai fitur bahasa pada esai. Data dalam penelitian ini merupakan semua kalimat yang mengandung argumen dalam esai bahasa Korea pada kontes esai INAKOS 2019. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik studi dokumentasi dan dianalisis dengan teknik simak catat. Data yang dikumpulkan dilakukan dengan cara menulis semua tulisan yang mengandung kalimat argumentasi dan fitur bahasa, kemudian diklasifiksikan dengan tabel analisis berdasarkan pola argumen dan fitur bahasanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 237 yang diteliti, ditemukan sebanyak 36 data pola argumen, dan 194 data fitur bahasa dalam penelitian ini. Terdapat 8 pola argumen yang ditemukan mulai dari pola dasar hingga pola kompleks, dan 10 fitur bahasa yang ditemukan dalam esai bahasa Korea INAKOS 2019. Berdasarkan hal di atas, dapat disimpulkan bahwa dalam esai bahasa Korea INAKOS 2019 mayoritas pola argumen yang muncul adalah argumen dengan pola dasar menurut Toulmin. Hal ini menunjukkan perlu adanya pemahaman dalam menulis argumen, agar argumen yang dapat dimunculkan menjadi lebih beragam. This research aims to describe the argument patterns contained in Korean language essays at the 2019 INAKOS essay contest. In addition to examining argument patterns, this research also examines the language features contained in Korean language essays at the 2019 INAKOS essay contest. This research was conducted to help students, especially language learners, in expressing their arguments through writing in the form of essays. This research uses Stephen Toulmin's theory called TAP (Toulmin's Argument Pattern) and Emi Emilia's theory regarding language features in essays. The data in this study are all sentences that contain arguments in Korean language essays at the 2019 INAKOS essay contest. This study uses a qualitative descriptive method using documentation study techniques and analyzed using the note-taking technique. The data collected was carried out by writing all the writings containing argumentatif sentences and language features, then classified using an analysis table based on the pattern of arguments and language features.The results showed that of the 237 data, 36 argument pattern data and 194 language feature data were found in this research. There are 8 argument patterns found ranging from basic patterns to complex patterns, and 10 language features found in INAKOS 2019 Korean language essays. Based on the above, it can be concluded that in the INAKOS 2019 Korean language essay the majority of the argument patterns that appear are arguments with the archetype according to Toulmin. This shows the need for understanding in writing arguments, so that the arguments that can be raised become more diverse.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id
Uncontrolled Keywords:	esai, pola argumen, fitur bahasa
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Korea
Depositing User:	Fadhilah Yulia Rahmah
Date Deposited:	31 Jan 2023 02:05
Last Modified:	31 Jan 2023 02:05
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/87752

Actions (login required)

View Item