DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Rahelha Stefaru, - (2015) DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Fisika merupakan salah satu mata pelajaran yang seringkali dianggap sulit oleh
siswa, Sementara menurut Hewitt (2006) fisika adalah fondasi dari ilmu sains
yang mempelajari keteraturan alam. Apabila kesulitan yang dialami siswa terus
muncul, potensi dalam diri siswa pada konsep-konsep fisika rnenjadi tidak dapat
berkembang secara optimal. Penelitian ini dilakukan untuk: menggali kesulitan
belajar yang dimiliki siswa terkait konsep fisika, khususnya pada kosnep energi
dan energi kinetik, beserta dengan desain didaktis pembelajaran yang dapat
meminimalisir temuan kesulitan belajar siswa terkait konsep tersebut. Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang pelaksanaannya mengacu pada
Didactical Design Research (DDR). Kesulitan belajar yang digali dalam
penelitian ini adalah kesulitan belajar terkait dengan epistemological obstacle.
Implementasi desain didaktis berdasarkan temuan kesulitan belajar telah
dilakuk:an pada subjek penelitian siswa SMA kelas XI dan menghasilkan desain
didaktis revisi yang dapat menjadi altematif pembelajaran konsep energi dan
energi kinetik. Hampir seluruh tipe kesulitan belajar yang dimiliki siswa telah
mengalami penurunan persentase melalui implementasi desain didaktis awal yang
dibuat berdasarkan kesulitan belajar siswa. Beberapa kesulitan belajar telah
mampu teratasi seluruhnya, dan beberapa kesulitan lainnya telah masih muncul
dengan persentase kesulitan yang lebih rendah. Kesulitan belajar yang masih
muncul ini dijadikan fokus dalam pembuatan desain didaktis revisi.
Kata Kunci: Didactical Design Research (DDR), konsep energi, konsep energi
kinetik, Learning Obstacle

	Text S_FIS_1005197_Title.pdf Download (513kB)
	Text S_FIS_1005197_Chapter 1.pdf Download (159kB)
	Text S_FIS_1005197_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (317kB)
	Text S_FIS_1005197_Chapter 3.pdf Download (212kB)
	Text S_FIS_1005197_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_FIS_1005197_Chapter 5.pdf Download (57kB)
	Text S_FIS_1005197_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Didactical Design Research (DDR), konsep energi, konsep energi kinetik, Learning Obstacle
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
Depositing User:	yusran nasrullah
Date Deposited:	17 Jan 2023 09:08
Last Modified:	17 Jan 2023 09:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/87166

Actions (login required)

View Item