METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA RINCAN DI SLBN-A CITEUREUP CIMAIII

Hana Dianthika, - (2015) METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA RINCAN DI SLBN-A CITEUREUP CIMAIII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PLB_1106127_Title.pdf
Download (394kB)
[img] Text
S_PLB_1106127_Chapter 1.pdf
Download (206kB)
[img] Text
S_PLB_1106127_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (819kB)
[img] Text
S_PLB_1106127_Chapter 3.pdf
Download (489kB)
[img] Text
S_PLB_1106127_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_PLB_1106127_Chapter 5.pdf
Download (128kB)
[img] Text
S_PLB_1106127_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan yang diungkap adalah kurangnya interaksi sosial anak tunagrahita ringan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan gambaran secara objektif mengenai pengaruh metode sosiodrama terhadap peningkatkan interaksi sosial anak tunagrahita ringan di SLBN-A Citeureup, Untuk mencapai rujuan tersebut maka metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design dengan menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel yang diginakan dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita ringan di SLBN A Citeureup yang berjumlah 6 orang di kelas V SD. ln,;tn1mP.n nP.nih1i::m TntP.r::ik,;i ,;n,;i::il v::ino rlim::ik,;nrlk::in ::irl::il::ih tinrl::ik::in knmnnik::itifv::ino - . -· - .- - -· -- . - .. - - - - -· J -- '-' -· -· -- -· -· -· -· -- -- -· . -· .. -- - -· -·. J -- '-' terdiri dari berbicara, bekerjasama dan rasa solidaritas. Hipotesis yang diajukan bahwa metode sosiodrama dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan interkasi sosial anak tunagrahita ringan di SLBN-A Citeureup. Berdasarkan basil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode sosiodrama memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan mteraksi sosiai anak tunagranrta rmgan dr SLliN-A Citeureup. Uieh karena itu disarankan kepada kepala sekolah, guru dan orangtua bahwa sebagai acuan untuk meningkatkan interaksi sosial siswa dengan menggunakan meode sosiodrama. Kata kunci: Metode Sosiodrama, Anak Tunagrahita Ringan

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Metode Sosiodrama, Anak Tunagrahita Ringan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: yusran nasrullah
Date Deposited: 17 Jan 2023 09:07
Last Modified: 17 Jan 2023 09:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/87148

Actions (login required)

View Item View Item