PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MA TEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI PENELITIAN DESAIN (Suatu Penelitian Desain : Design Research) terhadap Siswa Kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014

Ratna Amalia Taqwani, - (2014) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MA TEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI PENELITIAN DESAIN (Suatu Penelitian Desain : Design Research) terhadap Siswa Kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_MAT_1000172_Title.pdf
Download (498kB)
[img] Text
S_MAT_1000172_Chapter 1.pdf
Download (321kB)
[img] Text
S_MAT_1000172_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (606kB)
[img] Text
S_MAT_1000172_Chapter 3.pdf
Download (228kB)
[img] Text
S_MAT_1000172_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_MAT_1000172_Chapter 5.pdf
Download (185kB)
[img] Text
S_MAT_1000172_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Ini adalah penelitian desain tentang pengembangan bahan ajar berbasis pemecahan masalah matematis siswa SMP pada materi segiempat. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kesulitan belajar siswa berkaitan kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi segiempat. Oleh karena itu, guru perlu mengembangkan bahan ajar sebagai altematif solusi untuk meminimalisir kesulitan belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui tugas-tugas pada bahan ajar yang dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian desain terdiri dari tiga fase yaitu preliminary first design, experiment, dan retrospective analysis. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung. Berdasarkan basil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa bentuk tugas-tugas yang disajikan dalam bahan ajar untuk memfasilitasi siswa melakukan kegiatan pemecahan masalah matematis adalah tugas-tugas berbentuk masalah yang memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan berbagai strategi penyelesaian masalah, diantaranya adalah membuat gambar atau melakukan strategi act it out. Tugas-tugas pada materi segiempat tersebut diawali dengan tugas berupa permasalahan yang memberikan pemahaman mendalam bagi siswa terhadap konsep luas segiempat selanjutnya diberikan tugas-tugas berupa permasalahan yang mengukur sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi sekaligus melatih kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Kata kunci : Bahan Ajar Matematika, Pemecahan Masalah Matematis, Segiempat

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Bahan Ajar Matematika, Pemecahan Masalah Matematis, Segiempat
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User: yusran nasrullah
Date Deposited: 17 Jan 2023 09:21
Last Modified: 17 Jan 2023 09:21
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86984

Actions (login required)

View Item View Item