KONTRIBUSI PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN RANCAEKEK KABUPATEN BANDUNG

    Tri Dewi Ismayanti, - (2008) KONTRIBUSI PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN RANCAEKEK KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Permasalahan yang hendak dipecahkan melalui penelitian ini adalah mengenai: 1) bagaiamana pemberian kompensasi guru di sekolah dasar se- Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung?, 2) bagaiamana kinerja guru di sekolah dasar se-Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung?, 3) seberapa besar kontribusi pemberian kompensasi terhadap kinerja guru di sekolah dasar se-Kecamatan Rancaekek Kabupaten?. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran mengenai pemberian kompensasi guru, kinerja guru, dan kontribusi pemberian kompensasi terhadap kinerja guru di sekolah dasar se-Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Bersdasarkan hasil perhitungan, kecenderungan skor responden untuk variabel X (Pemberian Kompensasi) termasuk dalam kategori baik, dengan rata-rata skor sebesar 2,85. Dan variabel Y (Kinerja Guru) menunjukkan kategori sangat baik, dengan skor rata-rata 3,67. Hasil uji normalitas distribusi data variabel X (Pemberian Kompensasi) berdistribusi normal, hal tersebut dapat terlihat dari harga x2hitung < X2tabei, (11,458 < 14,067) dengan taraf signifikansi 95% dan dk = k-l=8-l=7 dan begitu pula dengan variabel Y (Kinerja Guru) berdistribusi normal, dimana harga X2hitung < X2tabei, (11,537< 15,507) dengan tarafsignifikansi 95% dan dk= k- 1= 9- 1= 8. Dari hasil analisis koefisien korelasi rxy dengan menggunakan rumus Pearson Product Moment,dipero\eh nilai 0,489, angka ini termasuk ke dalam kategori sedang. Koefisen korelasi ini juga dapat digeneralisasikan atau berlaku bagi seluruh responden, berdasarkan hasil uji signifikansi korelasi dimana harga thitung > ttabei yaitu sebesar 4,291 > 1,671. sedangkan pengaruh yang diberikan oleh variabel X terhadap variabel Y yaitu sebesar 23,91%. Sementara itu hasil koefisien regresi menunjukkan persamaan Y = 24,86 + 0,474 X yang berarti bahwa setiap adanya perubahan atau peningkatan satu unit pada variabel X (Pemberian Kompensasi), maka berubah atau meningkat pula variabel Y (Kinerja Guru) sebesar 0,474. Berdasarkan temuan penelitian seperti yang telah dijelaskan maka dapat disimpulkan bahwa pemberian kompensasi mempunyai kontribusi terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar se-Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung, sebesar 0,489.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of SADP_045459_Title.pdf] Text
    SADP_045459_Title.pdf
    Download (579kB)
    [thumbnail of SADP_045459_Chapter 1.pdf] Text
    SADP_045459_Chapter 1.pdf
    Download (403kB)
    [thumbnail of SADP_045459_Chapter 2.pdf] Text
    SADP_045459_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (759kB)
    [thumbnail of SADP_045459_Chapter 3.pdf] Text
    SADP_045459_Chapter 3.pdf
    Download (859kB)
    [thumbnail of SADP_045459_Chapter 4.pdf] Text
    SADP_045459_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of SADP_045459_Chapter 5.pdf] Text
    SADP_045459_Chapter 5.pdf
    Download (209kB)
    [thumbnail of SADP_045459_Appendix.pdf] Text
    SADP_045459_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: KONTRIBUSI PEMBERIAN KOMPENSASI, KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
    Depositing User: yusran nasrullah
    Date Deposited: 06 Jan 2023 09:36
    Last Modified: 06 Jan 2023 09:36
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86835

    Actions (login required)

    View Item View Item