MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI KEGIATAN BERMAIN ALAT MUSIK PERKUSI DI RA PERSIS 08 BANDUNG

    Siti Asriah, - (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI KEGIATAN BERMAIN ALAT MUSIK PERKUSI DI RA PERSIS 08 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Strategi untuk mengenalkan konsep bilangan kepada anak merupakan kemampuan
    yang harus dimiliki oleh guru, agar anak memiliki kemampuan dasar berhitung
    yang diperlukannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilatar belakangi
    oleh kondisi kemampuan berhitung siswa di RA Persis 08 yang masih terbatas,
    sehingga memerlukan strategi pembelajaran yang dapat memperbaiki kondisi
    tersebut. Melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan kegiatan bermain
    alat musik perkusi untuk mengembangkan kemampuan menghitung jumlah benda
    dari 1-10, menyebutkan urutan bilangan dari 1-10, menunjuk 2 kumpulan benda
    yang lebih banyak, menunjuk 2 kumpulan benda yang lebih sedikit,
    menghubungkan jumlah benda dari 1-10. Media alat musik perkusi yang
    digunakan dalam penelitian ini adalah terbuat dari barang-barang bekas seperti
    botol minuman dan kaleng kue. Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang
    dilaksanakan dalam penelitian ini dilakukan dengan 3 siklus, setiap siklus
    dilaksanakan dengan 1tindakan. Perencanaan awal di siklus I terdapat 3tingkat
    ketercapaian indikator kemampuan berhitung anak yang dilakukan secara
    bertahap mulai dari 1-3,1-5, dan 1-10. Di siklus I dengan tingkat ketercapaian 1-3
    belum terlihat adanya perubahan dari perkembangan kemampuan berhitungnya,
    oleh karena itu dilakukan penyempurnaan dengan melakukan perencanaan ulang
    disiklus yang ke dua dan ke tiga dengan tingkat ketercapaian yang berbeda.
    Kegiatan bermain musik di siklus I lebih menekankan kepada kemampuan
    auditorial anak, sedangkan siklus II kemampuan auditorial dan visual anak,
    kemudian siklus III kemampuan visual, auditorial, dan kinestetik. Kemampuan
    berhitung anak di RA Persis 08 setelah dilaksanakan kegiatan bermain alat musik
    perkusi menunjukan peningkatan, itu terlihat dengan adanya perubahan yang
    terjadi pada kemampuan berhitungnya, setelah dilakukan kegiatan bermain alat
    musik perkusi. Kegiatan bermain alat musik perkusi untuk mengembangkan
    kemampuan berhitung anak akan lebih epektif dengan menggabungkan aspek
    auditorial, visual, dan kinestetik anak. Kegiatan bermain musik perkusi disini
    hanya dapat mengembangkan 4 indikator kemampuan berhitung anak saja,
    diharapkan untuk peneliti selanjutnya yang ingin lebih mengembangkan
    kemampuan dasar berhitung anak, dapat mencari strategi atau media alteraatip
    lain selain media alat musik perkusi yang digunakan dalam penelitian ini.

    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Title.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Title.pdf

    Download (541kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Chapter 1.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Chapter 1.pdf

    Download (314kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Chapter 2.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (543kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Chapter 3.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Chapter 3.pdf

    Download (220kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Chapter 4.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Chapter 5.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Chapter 5.pdf

    Download (150kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0808669_Appendix.pdf] Text
    S_PAUD_0808669_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG,KEGIATAN BERMAIN ALAT MUSIK PERKUSI
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
    Depositing User: yusran nasrullah
    Date Deposited: 06 Jan 2023 09:35
    Last Modified: 06 Jan 2023 09:35
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86828

    Actions (login required)

    View Item View Item