Pengaruh Penggunaan Media Permainan Edukatif Busy Book terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Siswa Tunarungu

Tesya Nur Khoirunnisa, - (2022) Pengaruh Penggunaan Media Permainan Edukatif Busy Book terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Siswa Tunarungu. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKH_1805122_Title.pdf Download (555kB)
	Text S_PKH_1805122_Chapter1.pdf Download (273kB)
	Text S_PKH_1805122_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (598kB)
	Text S_PKH_1805122_Chapter3.pdf Download (666kB)
	Text S_PKH_1805122_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (550kB)
	Text S_PKH_1805122_Chapter5.pdf Download (268kB)
	Text S_PKH_1805122_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (13MB)

Abstract

Ketunarunguan berdampak terhadap minimnya pembendaharaan kata yang dimiliki anak tunarungu. Kurangnya pembendaharaan kata tersebut membuat siswa tunarungu mengalami kesulitan dalam menerima informasi maupun dalam berkomunikasi. Terdapat beberapa faktor yang membuat siswa tunarungu mengalami keterbatasan dalam pembendaharaan kata, salah satunya penggunaan media yang kurang variatif sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan mengingat suatu kata. Media permainan edukatif busy book merupakan media permainan berupa buku yang didalamnya memuat berbagai kegiatan dengan perpaduan warna yang menarik. Didalam media ini terdapat pembendaharaan kata benda, kata sifat dan kata kerja. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan edukatif busy book terhadap peningkatan pembendaharaan kata pada siswa tunarungu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan one group pretest posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan tes kinerja dan tes lisan. Penelitian ini dilakukan pada enam orang siswa tunarungu kelas III SDLB di SLBN B Garut dengan pemberian perlakuan sebanyak empat kali. Temuan penelitian dihitung dengan menggunakan Uji Wilcoxon, menunjukkan bahwa media permainan edukatif busy book berpengaruh terhadap peningkatan perbendaharaan kata siswa tunarungu kelas III di SLBN B Garut. Media permainan edukatif busy book merupakan salah satu media pembelajaran yang bersifat visual yang bisa mempermudah siswa dalam proses pembelajaran karena didalam busy book terdapat berbagai gambar, hal ini sesuai dengan karakteristik siswa tunarungu yang mengutamakan indra visual dalam menangkap informasi. Media permainan edukatif busy book diharapkan menjadi alternatif bagi guru dalam penggunaan media pembelajaran terutama dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk meningkatkan pembendaharaan kata pada siswa tunarungu dengan tahapan yang jelas sesuai dengan materi yang sedang dipelajari. Kata Kunci : Busy book, Pembendaharaan Kata, Tunarungu

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Busy book, Pembendaharaan Kata, Tunarungu
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Tesya Nur Khoirunnisa
Date Deposited:	05 Jan 2023 06:40
Last Modified:	05 Jan 2023 06:40
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/86762

Actions (login required)

View Item