PENGARUH SIMULASI MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN KEBENCANAAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS

Muhammad Fakhri Dzakwan, - (2020) PENGARUH SIMULASI MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN KEBENCANAAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PIPS_1504608_TITLE.pdf Download (339kB)
	Text S_PSIPS_1504608_Chapter1.pdf Download (119kB)
	Text S_PSIPS_1504608_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (181kB)
	Text S_PSIPS_1504608_Chapter3.pdf Download (338kB)
	Text S_PSIPS_1504608_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (526kB)
	Text S_PSIPS_1504608_Chapter5.pdf Download (121kB)
	Text S_PSIPS_1504608_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Muhammad Fakhri Dzakwan, 1504608, “Pengaruh Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi Terhadap Tingkat Pemahaman Kebencanaan Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Dharma Kartini)”, di bawah bimbingan Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd dan Ir. Yakub Malik, M.Pd Pendidikan kebencanaan memegang peranan penting dalam mengurangi dampak dari resiko bencana di sekolah. Hal ini didasari hasil pengamatan bahwa kurangnya kepedulian mengenai bahaya bencana di SMP Dharma Kartini. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pemahaman kebencanaan peserta didik di SMP Dharma Kartini. Penelitian ini mengacu pada penelitian kuantitatif, yaitu Kuasi Eksperimen. Bentuk pada penelitian ini terdapat dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, kedua kelompok tersebut akan diberikan pretest dan posttest yang sama. Penelitian dilakukan pada kelas VII-A dan VII-B di SMP Dharma Kartini. Instrumen pembelajaran menggunakan metode simulasi mitigasi bencana gempa bumi diterapkan di kelas VII-A sebagai kelompok eksperimen dan pembelajaran menggunakan media video diterapkan di kelas VII-B sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukan penerapan pembelajaran menggunakan metode simulasi mitigasi bencana pada peserta didik di kelas eksperimen mengalami peningkatan pemahaman kebencanaan, sedangkan penerapan pembelajaran menggunakan media video pada peserta didik di kelas kontrol tidak menunjukan peningkatan pemahaman kebencanaan. Dengan demikian penggunaan metode simulasi mitigasi bencana memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pemahaman kebencanaan peserta didik di SMP Dharma Kartini. Kata Kunci: Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi, Pemahaman Kebencanaan, Peserta didik ABSTRACT Muhammad Fakhri Dzakwan, 1504608, “The Effect Of Earthquake Disaster Mitigation Simulation On The Level Of Understanding Of Student Disasters In Sosial Studies Learning (Kuasi Experimental Research at SMP Dharma Kartini)”, Under the guidance Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd and Ir. Yakub Malik, M.Pd Disaster education plays an important role in reducing the impact of disaster risk in schools. This is based on the observation that the lack of concern about the dangers of disaster in SMP Dharma Kartini. This research aims to measure the understanding of the disaster of students at SMP Dharma Kartini. This research refers to quantitative research, namely Asi Experiments. In this study, there were two groups: the experiment group and the control group, both groups will be given the same pretest and posttest. The research was conducted in grades VII-A and VII-B at SMP Dharma Kartini. Learning instruments using earthquake disaster mitigation simulation methods were implemented in grade VII-A as an experimental and learning group using video media applied in grade VII-B as a control group. The results showed that the application of learning using disaster mitigation simulation methods in the experiment class improved understanding of disasters, while the application of learning using video media in the control class did not show an improved understanding of disasters. Thus the use of disaster mitigation simulation methods contributes significantly to the understanding of the disaster of students at SMP Dharma Kartini. Keywords: Earthquake Mitigation Simulation, Disaster Understanding, Students

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar : https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=id&imq=Muhammad+Fakhri+Dzakwan# Mamat Ruhimat : 5979213 Yakub Malik : 6148712
Uncontrolled Keywords:	Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi, Pemahaman Kebencanaan, Peserta didik
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	Muhammad Fakhri Dzakwan
Date Deposited:	12 Dec 2022 07:05
Last Modified:	12 Dec 2022 07:05
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/86349

Actions (login required)

View Item