PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASIDISD :Penelitian Tindakan di Kelas NA SD Negeri 4 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014

Tanti Fitri Setiawati, - (2014) PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASIDISD :Penelitian Tindakan di Kelas NA SD Negeri 4 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang terjadi pada saat pembelajaran menulis karangan narasi. Hal ini muncul berdasarkan hasil pengamatan awal observasi yang menunjukkan bahwa siswa kesulitan dalam mengungkapkan ide/gagasan dan kesulitan daJam menggunakan ejaan yang tepat dalam sebuah karangan. Untuk menjawab hal tersebut, dilakuk.an penelitian tindakan , untuk meningkatkan pembelajaran yang sejalan dengan tujuan. Salah satu upaya dalam meningkatkan keterampilan menulis dengan menggunakan model concept sentence. Tujuan peneliti ini adaJah: (1) Untuk mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran bahasa Indonesia materi menulis karangan narasi di kelas IV A dengan menggunakan model concept sentence, (2) Untuk mengetahui bagaimana melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia materi menulis karangan narasi di kelas IV A dengan menggunakan model concept sentence, (3) Untuk mengetahui bagaimana keterampilan menulis karangan narasi yang diperoleh siswa setelah menerapkan model concept sentence. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang diadaptasi dari model Kemmis dan Mc. Taggart., oleh karena itu penelitian Kelas terdiri dari beberapa ta.hap yaitu: Rencana, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV A SDN 4 Cibogo Kabupaten Bandung Barat, yang berjwnlah 30 orang siswa, Data penelitian diperoleh yaitu, nilai rata-rata kelas pada ta.hap silus I sebesar 62,80. Pada siklus II menjadi 74, 13 dan siklus III kembali meningkat menjadi 80,13. Dari data yang diperoleh, kemampuan menulis karangan narasi meningkat dengan menggunakan model concept sentence. Simpulan dari penelitian ini adalah proses pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan model concept sentence, terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGSD_1003355_Title.pdf
Download (247kB)
[img] Text
S_PGSD_1003355_Chapter1.pdf
Download (513kB)
[img] Text
S_PGSD_1003355_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (364kB)
[img] Text
S_PGSD_1003355_Chapter3.pdf
Download (209kB)
[img] Text
S_PGSD_1003355_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (880kB)
[img] Text
S_PGSD_1003355_Chapter5.pdf
Download (57kB)
[img] Text
S_PGSD_1003355_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Model concept sentence, .kata kunci, basil belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Detty Nuraeni
Date Deposited: 22 Dec 2022 02:02
Last Modified: 22 Dec 2022 02:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86034

Actions (login required)

View Item View Item