Juhaerli Fahruzi, - (2007) HUBUNGAN PENGUASAAN PROGRAM DIKLAT PEMBUATAN RANGKAIAN PENGENDALI DASAR DENGAN PENGUASAAN BELAJAR PAKET KEAHLIAN PENGENDALI ELEKTRONIK DAN PLC D1 SMK NEGERI 26 JAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_TE_E.044.000061_Title.pdf Download (45kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Abstract.pdf Download (143kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Table_of_content.pdf Download (127kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Chapter1.pdf Download (301kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (565kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Chapter3.pdf Download (527kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (357kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Chapter5.pdf Download (76kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Bibliography.pdf Download (50kB) |
|
Text
S_TE_E.044.000061_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
Abstract
Paket keahlian Pengendali elektronik dan PLC yang terdapat pada Program Keahlian Teknik Listrik Industri di SMK Negeri 26 Jakarta adalah Paket keterampilan yang harus dikuasai setiap peserta didik sebagai bekal dalam persaingan di dunia kerja nantinya. Di dalam Paket keahlian Pengendali elektronik dan PLC peserta didik diharapkan mampu memahami konsep-konsep dasar dari sistem kontrol baik secara manual maupun otomatis dan mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut kedalam sistem pengontrolan yang sederhana sampai yang terbilang rumit. Berdasarkan hal tersebut, maka penulis ingin meneliti mengenai "Hubungan Penguasaan Program Diklat Pembuatan Rangkaian Pengendali Dasar dengan penguasaan Paket Keahlian Pengendali elektronik dan PLC " Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Deskriptif. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas tiga Program Keahlian Teknik Listrik Industri tahun ajaran 2006/2007 yang telah mengikuti program diklat PRPD sebanyak 30 orang. Pengolahan data dilakukan dengan penskoran, kemudian diklasifikasikan menjadi kategori tinggi, sedang dan rendah. Hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada penguasaan program diklat perancangan rangkaian pengendali dasar (PRPD) termasuk dalam klasifikasi sedang yaitu sebanyak 58,86%. Sedangkan penguasaan paket keahlian elektronik dan PLC termasuk dalam klasifikasi rendah yaitu sebanyak 93,1 %. Analisis data menggunakan statistik parametrik, karena data dari kedua variabel berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus Pearson Product Moment. Berdasarkan analisis data didapat harga koefisien korelasi r = 0,32. Ini berarti antara variabel X dan variabel Y terdapat pengaruh, dan termasuk pada korelasi dengan arah positif. Dari perhitungan pengujian koefisien regresi dengan uji-t, diperoleh harga Fhitung < Ftabel = 3,33 < 4,21, artinya koefisien korelasi tersebut tidak berarti (tidak signifikan) pada taraf kepercayaan 95%_ Sedangkan dari hasil pengujian koefisien determinasi diperoleh harga KD = 10.24%, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa besarnya hubungan penguasaan program diklat pembuatan rangkaian pengendali dasar dengan penguasaan paket keahlian pengendali elektronik dan PLC sebesar 10,24%. Dengan adanya korelasi yang ada pada taraf rendah antara penguasaan program diklat pembuatan rangkaian pengendali dasar dengan penguasaan paket keahlian pengendali elektronik dan PLC, maka penulis mengemukakan saran yaitu agar tingkat penguasaan siswa pada Paket Keahlian Pengendali elektronik dan PLC lebih ditingkatkan, salah satu caranya adalah dengan meningkatkan penguasaan Program Diklat Pembuatan Rangkaian Pengendali Dasar selain faktor-faktor lain yang dapat menunjang.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | rangkaian pengendali dasar, keahlian pengendali elektronik dan PLC |
Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro |
Depositing User: | Fadila Fidini |
Date Deposited: | 15 Nov 2022 02:14 |
Last Modified: | 15 Nov 2022 02:14 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/85098 |
Actions (login required)
View Item |