TEKNIK ROLE PLAYING MENJADI VLOGGER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB BINA SEJAHTERA

Indriyati Siti Salamah, - (2022) TEKNIK ROLE PLAYING MENJADI VLOGGER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB BINA SEJAHTERA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PKH_1802730_Title.pdf
Download (700kB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Chapter I.pdf
Download (327kB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Chapter II.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (537kB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Chapter III.pdf
Download (494kB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Chapter IV.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (964kB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Chapter V.pdf
Download (184kB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (6MB)
[img] Text
S_PKH_1802730_Appendix_2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (766kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengukur dan menganalisis peningkatan kemampuan berbicara siswa tunagrahita sedang dengan menggunakan teknik role playing menjadi vlogger. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dimana desain yang digunakan adalah one group pretest-posttest. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes praktik pada subjek penelitian. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Luar Biasa dengan sampel yang diteliti berjumlah 6 orang. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh kemampuan berbicara pada ketiga sub-aspek yang diteliti yakni aspek; artikulasi, tata bahasa, dan kelancaran pada seluruh subjek uji dalam penelitian inidengan nilai signifikansi yang diperoleh dari ketiga aspek kurang dari nilai alpha 0,05 hal tersebut terjadi dikarenakan teknik role playing menjadi vlogger merupakan pembelajaran yang konkret dimana pembelajaran konkret merupakan prinsip dasar bagi pembelajaran anak tunagrahita. Dari adanya penelitian ini maka para praktisi pendidikan dapat menggunakan teknik role playing menjadi vloger dalam pembelajaran bagi anak tunagrahita sedang untuk meningkatkan kemampuan bicara siswa.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing Budi Susetyo : 6016781 Juhanaini : 6124940
Uncontrolled Keywords: tunagrahita, berbicara
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kebutuhan Khusus S-2
Depositing User: Indriyati Siti Salamah
Date Deposited: 24 Oct 2022 09:49
Last Modified: 24 Oct 2022 09:49
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/85072

Actions (login required)

View Item View Item