PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN BERBASIS METODE SOKRATIK TERHADAP MINAT SISWA KELAS IV SD BERDASARKAN GENDER

Eva Silvia Agustin, - (2022) PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN BERBASIS METODE SOKRATIK TERHADAP MINAT SISWA KELAS IV SD BERDASARKAN GENDER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGSD_1800278_Title.pdf
Download (552kB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Chapter1.pdf
Download (268kB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (312kB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Chapter3.pdf
Download (646kB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (403kB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Chapter5.pdf
Download (154kB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
[img] Text
S_PGSD_1800278_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa berdasarkan gender kelas IV SD melalui permaianan tradisional boy-boyan berbasis metode sokratik. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain pre-experimental design, bentuk One-Group Prettest-Posttest Design. Rancangan one group pretest-posttest design terdiri dari satu kelompok yang telah ditentukan. Sample penelitian terdiri dari satu kelas yang berjumlah 17 siswa diantaranya 8 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki kelas IV SDN 2 Mekarjadi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dari angket SIS situasional interesr scale (SIS). SIS merupakan sebuah angket yang digunakan untuk mengukur minat belajar pendidikan jasmani.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Hasil dari penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan minat siswa perempuan pada permainan tradisional boy-boyan sebesar 6,37% dan peningkatan minat pada siswa laki-laki sebesar 3,44%. adanya perbedaan peningkatan minat. Ini dibuktikan dengan nilai Uji paried sample test menunjukan nilai signifikan yaitu 0,000. Maka dapat peneliti simpulkan bahwa permainan tradisional boy-boyan berbasis metode sokratik berpengaruh terhadap peningkatan minat siswa kelas IV SD berdasarkan Gender.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Minat Siswa, Metode Sokratik, Boy-boyan, Permainan Tradisional
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User: Eva Silvia Agustin
Date Deposited: 18 Oct 2022 05:47
Last Modified: 22 Dec 2022 04:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/84632

Actions (login required)

View Item View Item