PENGARUH PENGETAHUAN AWAL SISWA DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP GAYA BELAJAR SISWA SERTA IMPLIKASINYA PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei di SMA Negeri dan Swasta di Kota Sukabumi

Hilmiatussadiah, Kinanti G (2013) PENGARUH PENGETAHUAN AWAL SISWA DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP GAYA BELAJAR SISWA SERTA IMPLIKASINYA PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei di SMA Negeri dan Swasta di Kota Sukabumi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_pek_1009559_table_of_content.pdf

Download (362kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pek_1009559_chapter1.pdf

Download (396kB) | Preview
[img] Text
t_pek_1009559_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (815kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
t_pek_1009559_chapter3.pdf

Download (830kB) | Preview
[img] Text
t_pek_1009559_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (663kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
t_pek_1009559_chapter5.pdf

Download (284kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pek_1009559_bibliography.pdf

Download (347kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Persoalan paling mendasar yang dihadapi oleh siswa IPS di sekolah khususnya di sekolah lanjutan tingkat atas adalah rendahnya hasil belajar siswa IPS dibandingkan dengan siswa IPA, dan rata-rata hasil belajar siswa IPS tidak selalu stabil di atas rata-rata nilai minimum, untuk mengetahui hubungan antara variabel dependen dan variabel indpenden digunakan analisis path. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei eksplanatori. Dari hasil penelitian menunjukan pengaruh pengetahuan awal(X1) dan iklim sekolah(X2) terhadap gaya belajar(Y1). Artinya semakin tinggi tingkat pengetahuan awal, dan semakin kondusif kondisi iklim sekolah maka akan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Serta menunjukan pengaruh pengetahuan awal (X1) terhadap Hasil Belajar (Y2). Artinya semakin tinggi tingkat pengetahuan awal maka akan meningkatkan hasil belajar siswa. Sedangkan iklim sekolah (X2) dan Gaya Belajar (Y1) tidak berpengaruh langsung terhadap hasil belajar (Y2). Kata Kunci : Pengetahuan Awal, Iklim Sekolah, Gaya Belajar, Hasil Belajar

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: Nomor Panggil TPEK HIL p-2013
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Siswa IPS
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 25 Jun 2014 03:47
Last Modified: 25 Jun 2014 03:47
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/8443

Actions (login required)

View Item View Item