KONTRIBUSI PEMAHAMAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA UNTUK MENCIPTAKAN LAPANGAN KERJA

Ari Supriyono, - (2006) KONTRIBUSI PEMAHAMAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA UNTUK MENCIPTAKAN LAPANGAN KERJA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TB_992744_Title.pdf Download (166kB)
	Text S_TB_992744_Table_of_content.pdf Download (77kB)
	Text S_TB_992744_Chapter1.pdf Download (309kB)
	Text S_TB_992744_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (830kB)
	Text S_TB_992744_Chapter3.pdf Download (442kB)
	Text S_TB_992744_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (205kB)
	Text S_TB_992744_Chapter5.pdf Download (53kB)
	Text S_TB_992744_Bibliography.pdf Download (47kB)
	Text S_TB_992744_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Pemahaman merupakan kelanjutan dari pengetahuan seseorang setelah orang tersebut menggunakan pemikiran terhadap informasi atau data yang diketahuinya, yaitu melalui proses translasi, interpretasi dan memasukkan pemikiran-pemikiran baru, sehingga dapat meramalkan kemungkinan kemungkinan akibat dan suatu pengetahuan yang diperoleh. Sedangkan kewirausahaan merupakan salah satu mata kuliah pada jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur. Pemahaman Kewirausahaan merupakan suatu proses translasi, interpretasi dan memasukkan pemikiran-pemikiran baru dan pengetahuan di bidang kewirausahaan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui seberapa besar Kontribusi Pemahaman Kewirausahaan terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menciptakan Lapangan Kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan alat pengumpul data untuk variabel X (pemahaman kewirausahaan) berupa tes pilihan ganda dan variabel Y(motivasi mahasiswa untuk menciptakan lapangan kerja) berupa angket. Anggota populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Teknik Arsitektur angkatan 1999 dan 2000 yang telah lulus mata kuliah kewirausahaan dengan sampel penelitian diambil sebanyak 40 orang. Dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan perhitungan uji korelasi Product moment dari Pearson diperoleh nilai korelasi sebesar 0,876 termasuk dalam kategori tinggi terhadap variabel Y dengan perhitungan uji hipotesis menunjukkan nilai t hitung 11,25 > t tabel 1,645 berarti dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan, yaitu terdapat motivasi mahasiswa untuk menciptakan lapangan kerja, dapat diterima. Kontribusi dari variabel X terhadap variabel Y sebesar 76,89%

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kewirausahaan, Motivasi, Lapangan Kerja
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Nova Eka Winarti
Date Deposited:	15 Nov 2022 02:46
Last Modified:	15 Nov 2022 02:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/84401

Actions (login required)

View Item