Penggunaan Media Pembelajaran Busy Book Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 6 Tahun di Kober Sabina

Nunung Nurdiana, NN (2022) Penggunaan Media Pembelajaran Busy Book Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 6 Tahun di Kober Sabina. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

AP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS
ANAK USIA 6 TAHUN DI KOBER SABINA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
ABSTRAK
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK
TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS
ANAK USIA 6 TAHUN DI KOBER SABINA
(Kelas Inklusi dengan Hambatan Perkembangan Motorik Halus)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran busy
book terhadap perkembangan motorik halus anak usia 6 tahun di Kober Sabina
(kelas inklusi dengan hambatan perkembangan motorik halus). Metode penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan
pendekatan Single Subject Research dan memiliki desain penelitian A-B-A. Subjek
dalam penelitian ini adalah peserta didik yang memiliki hambatan pada
perkembangan motorik halus berinisial S, yang mengalami kesulitan dalam
meningkatkan motorik halus. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah
media pembelajaran busy book. Media busy book merupakan media yang dapat
digunakan untuk meningkatkan motorik halus karena berisi kegiatan seperti
mengancing baju, meretsleting, melipat kain planel, menempel bentuk geometri
sesuai pola, dan membuat rantai. Hasil penelitian ini menunjukkan mean level S
pada tahap baseline-1 (A-1) sebesar 49,4%, kemudian pada tahap intervensi (B)
mean level S mengalami peningkatan menjadi 70,2% dan mean level pada baseline-
2 (A-2) menjadi 92,2%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa
media pembelajaran busy book dapat dijadikan salah satu media untuk
meningkatkan perkembangan motorik halus bagi peserta didik ang memiliki
hambatan perkembangan motorik halus di Kober Sabina.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Busy Book, Perkembangan Motorik Halus,
Peserta didik Yang Memiliki Hambatan Perkembangan Motorik halus.
ABSTRACT
USE OF BUSY BOOK LEARNING MEDIA
TO FINE MOTOR DEVELOPMENT
CHILDREN AGED 6 YEARS AT KOBER SABINA
(Inclusion Class with Impaired Fine Motor Development)
This study aims to determine the use of busy book learning media on fine motor
development of children aged 6 years in Kober Sabina (inclusive class with
impaired fine motor development). The research method used in this study is a
quantitative research method with a Single Subject Research approach and has an
A-B-A research design. The subjects in this study were students who had obstacles
in fine motor development with the initials S, who had difficulty in improving fine
motor skills. The media used in this study is a bussy book learning media. Bussy
book media is a medium that can be used to improve fine motor skills because it
contains activities such as buttoning clothes, zippers, folding flannel, sticking
geometric shapes according to patterns, and making chains. The results of this
study indicate that the mean S level at the baseline-1 stage (A-1) is 49.4%, then at
the intervention stage (B) the mean S level has increased to 70.2% and the mean
level at baseline-2 (A- 2) to 92.2%. Based on these results, it can be concluded that
busy book learning media can be used as a medium to improve fine motor
development for students who have fine motor development barriers in Kober
Sabina.
Keywords: Busy Book Learning Media, Fine Motor Development, Students Who
Have Fine Motor Development Barriers.

	Text S_PAUD_1801306_Title.pdf Download (463kB)
	Text S_PGPAUD_1801306_Chapter 1.pdf Download (220kB)
	Text S_PGPAUD_1801306_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (363kB)
	Text S_PGPAUD_1801306_Chapter3.pdf Download (855kB)
	Text S_PGPAUD_1801306_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (621kB)
	Text S_PGPAUD_1801306_Chapter5.pdf Download (139kB)
	Text S_PGPAUD_1801306_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Busy Book, Perkembangan Motorik Halus
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Nunung Nurdiana
Date Deposited:	12 Oct 2022 02:28
Last Modified:	12 Oct 2022 02:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/83946

Actions (login required)

View Item