NILAI-NILAI BUDAYA DAN KARAKTER DALAM CERITA DRAMA SENI TARLING DI KABUPATEN INDRAMAYU :Studi Deskriptif-Analitis terhadap Seni Tarling sebagai Alternatif Bahan Pembelajaran Sastra di SMP Se-Kabupaten Indramayu

Rojai, - (2011) NILAI-NILAI BUDAYA DAN KARAKTER DALAM CERITA DRAMA SENI TARLING DI KABUPATEN INDRAMAYU :Studi Deskriptif-Analitis terhadap Seni Tarling sebagai Alternatif Bahan Pembelajaran Sastra di SMP Se-Kabupaten Indramayu. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_bind_0907760_bibliography.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text t_bind_0907760_chapter1.pdf Download (304kB) | Preview
	Text t_bind_0907760_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (622kB)
Preview	Text t_bind_0907760_chapter3.pdf Download (324kB) | Preview
	Text t_bind_0907760_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (861kB)
Preview	Text t_bind_0907760_chapter5.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text t_bind_0907760_table_of_contents.pdf Download (247kB) | Preview

Abstract

Banyak hasil karya sastra yang sampai saat ini belum tergali fungsinya, sungguh sangat disayangkan oleh semua pihak. Belum tergalinya fungsi-fungsi dari karya tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satu faktornya adalah dari karya sastra itu sendiri yang seolah-olah menyembunyikan nilai-nilai, baik nilai kebahasaan maupun nilai kesastraannya. Begitu juga dengan cerita drama seni tarling banyak memiliki nilai-nilai kehidupan. Namun, kenyataan yang diperoleh, masyarakat Indramayu yang merupakan penikmat seni tarling tidak semuanya bisa menangkap nilai-nilai budaya dan karakter yang disajikan dalam pementasan drama seni tarling. Sehubungan dengan uraian tersebut, salah satu bentuk pelestarian cerita drama seni tarling adalah dengan memasukan seni tarling sebagai materi pembelajaran di sekolah. Alangkah bijaknya, materi tersebut diberikan kepada peserta didik mulai dari tingkat SD sampai dengan SMA. Selain itu, dengan pemberian materi tersebut siswa diharapkan juga akan memperoleh nilai-nilai budaya dan karakter yang terkandung dalam cerita atau lakon drama tarling. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Metode ini dilakukan dengan cara mendeskripsikan kata-kata yang kemudian disusul dengan analisis. Data yang dikumpulkan melalui penelitian ini adalah data kualitatif yang berupa deskripsi nilai-nilai budaya dan karakter cerita drama atau lakon seni tarling Kabupaten Indramayu. Pengumpulan data ini dilakukan melalui dua tahap. Tahap pertama, dilakukan pengkajian unsur pembentuknya dengan menggunakan pendekatan struktural. Dari tahap ini akan diperoleh deskripsi nilai-nilai budaya dankarakter cerita drama atau lakon seni tarling. Tahap kedua, dilakukan pengkajian terhadap kriteria dalam menyusun bahan ajar cerita drama atau lakon seni tarling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan dokumentasi. Adapun siswa yang diwawancarai adalah siswa kelas VIII SMP di 3 SMP yang ada di Kabupaten Indramayu. Wawancara dimaksudkan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar cerita drama atau lakon seni tarling. Dari hasil wawancara kemudian dilanjutkan dengan melakukan analisis hasil wawancarayang meliputi genre mitos, legenda, dan dongeng. Dari hasil analisis wawancara tersebut diperoleh bahwa cerita drama seni tarling dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra. Berdasarkan hasil analisis terhadap alternatif jawaban responden ditemukan adanya nilai-nilai budaya dan karakter dalam cerita drama atau lakon seni tarling Kabupaten Indramayu. Nilai budaya dan karakter yang dianalisis meliputi : nilai budaya dan karakter keagamaan (religius), nilai budaya dan karakter adat istiadat, nilai budaya dan karakter keteladanan, dan nilai budaya dan karakter kegotongroyongan.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil T BIND ROJ n-2011
Uncontrolled Keywords:	CERITA RAKYAT, CERITA DRAMA SENI TARLING, KABUPATEN INDRAMAYU
Subjects:	L Education > LA History of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
Depositing User:	Mr. Tri Agung
Date Deposited:	26 Jun 2014 05:44
Last Modified:	26 Jun 2014 05:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/8345

Actions (login required)

View Item