SPEKTRUM PETUGAS BIMBINGAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif-anaHtis dalam Rangka Kategorisasi Petugas Bimbingan Dilihat dari Segi Kualifikasi Pendidikan beserta Tugas dan Kompetensinya menurut Beberapa Pakar Bimbingan di Indonesia dan Keadaan pada Beberapa SMA di Jawa Barat

Solehuddin M, (2013) SPEKTRUM PETUGAS BIMBINGAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif-anaHtis dalam Rangka Kategorisasi Petugas Bimbingan Dilihat dari Segi Kualifikasi Pendidikan beserta Tugas dan Kompetensinya menurut Beberapa Pakar Bimbingan di Indonesia dan Keadaan pada Beberapa SMA di Jawa Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Berkenaan dengan upaya profesionalisasi petugas bimbingan di
Sekolah Menengah Atas (SMA), studi ini diarahkan untuk menelaah
spektrum petugas bimbingan di SMA, diUhat dari kuaUfikasi pendidikan
serta tugas-kewenangan dan kompetensinya, menurut pandangan para
pakar bimbingan dan keadaan di lapangan. Dengan menggunakan angket
terhadap 10 pakar bimbingan dari beberapa perguruan tinggi di Indo
nesia dan 52 petugas bimbingan dari beberapa SMA di Jawa Barat, yang
dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif, diperoleh suatu hasil peneli
tian sebagai berikut ini. Secara garis besar, terdapat empat pandangan pakar yang ber
beda dalam merumuskan spektrum petugas bimbingan di SMA. Perbedaan
tersebut terjadi baik dalam-hal kategorisasi, sebutan, maupun dalam
menentukan lingkup tugas-kewenangan dan kompetensi. Namun di sisi
lain masih terdapat kesamaan pandangan di antara mereka, yakni bahwa
semakin tinggi kua-lifikasi pendidikan petugas bimbingan dalam bidang
bimbingan dipandang semakin tinggi pula kualifikasi profesionalnya.
Lingkup tugas-kewenangan dan kompetensi petugas bimbingan yang
tinggi kualifikasi profesionalnya lebih banyak berkenaan dengan aktivi
tas bimbingan yang bersifat konseptual, kuratif, dan pengembangan;
sedangkan yang rendah kualifikasi profesionalnya lebih banyak ber
kenaan dengan aktivitas yang bersifat informatif dan teknis-administratif.
Secara aktual, spektrum petugas bimbingan di SMA terdiri dari
empat kategori, yakni petugas bimbingan bukan lulusan BP/PPB dan belum mengikuti pendidikan minor dan penataran bimbingan, bukan
lulusan BP/PPB tetapi pernah mengikuti pendidikan minor dan/atau
penataran bimbingan, lulusan sarjana muda atau D3 BP/PPB, dan pe
tugas bimbingan lulusan SI BP/PPB. Semua petugas bimbintfan tersebut
lajimnya disebut guru BP atau kadang-kadang guru BK. Pada dasarnya,
tidak ada perbedaan mencolok di antara mereka, baik dalam lingkup
tugas yang dilakukan maupun dalam lingkup kompetensi yang dikuasai.
Sedikit perbedaan terjadi dalam segi visi bimbingan — para petugas
bimbingan lulusan BP/PPB menunjukkan visi yang lebih tepat dan
konsisten. Spektrum petugas bimbingan yang diperkirakan layak diterapkan
di SMA terdiri dari tiga kategori, yakni guru pembimbing (guru bukan
lulusan BP/PPB berpengalaman mengajar minimal dua tahun yang di
tugasi bimbingan setelah mengikuti penyetaraan bimbingan), konselor
muda. (lulusan sarjana muda atau D3 BP/PPB), dan konselor (minimal lu
lusan SI BP/PPB). Sebutan umum bagi mereka adalah pembimbing.
Fungsi utama guru pembimbing adalah "membantu" penyelenggaraan
bimbingan. Lingkup tugas-kewenangannya berkisar pada aktivitasaktivitas
administratif dan beberapa pelayanan bimbingan yang lebih
ber-sifat informatif dan sederhana. Tugas utama konselor muda juga
masih bersifat "membantu", tetapi dalam lingkup aktivitas yang lebih
luas dan kompleks ditambah dengan membantu aktivitas manajemen
bimbingan. Konselor dianggap berwenang penuh untuk menyelenggara
kan seluruh aktivitas bimbingan dengan penekananan pada aktivitas
pelayanan yang lebih kompleks dan mendalam, manajemen, serta aktivi
tas penelitian dan pengembangan program.

Preview	Text T_BP_8932191_Title.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text T_BP_8932191_Abstract.pdf Download (268kB) | Preview
Preview	Text T_BP_8932191_Table_Of_Content.pdf Download (274kB) | Preview
Preview	Text T_BP_8932191_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_BP_8932191_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_BP_8932191_Chapter3.pdf Download (663kB) | Preview
	Text T_BP_8932191_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_BP_8932191_Chapter5.pdf Download (830kB) | Preview
Preview	Text T_BP_8932191_Bibliography.pdf Download (468kB) | Preview
	Text T_BP_8932191_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (341kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:52
Last Modified:	27 Aug 2013 08:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/834

Actions (login required)

View Item