HUBUNGAN ANTARA STATUS IDENTITAS AGAMA DENGAN KETABAHAN: Studi terhadap Mahasiswa FIP UPI Tahun Akademik 2005/2006

Saepuloh, - (2006) HUBUNGAN ANTARA STATUS IDENTITAS AGAMA DENGAN KETABAHAN: Studi terhadap Mahasiswa FIP UPI Tahun Akademik 2005/2006. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PPB_011149_Title.pdf Download (83kB)
	Text S_PPB_011149_Abstract.pdf Download (209kB)
	Text S_PPB_011149_Table_of_content.pdf Download (129kB)
	Text S_PPB_011149_Chapter1.pdf Download (372kB)
	Text S_PPB_011149_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (951kB)
	Text S_PPB_011149_Chapter3.pdf Download (401kB)
	Text S_PPB_011149_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (790kB)
	Text S_PPB_011149_Chapter5.pdf Download (114kB)
	Text S_PPB_011149_Bibliography.pdf Download (103kB)
	Text S_PPB_011149_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Kondisi zaman yang begitu cepat berubah dengan suasana hidup yang kompetitif membuat seseorang benar-benar dipacu untuk mempertahankan eksistensi diri, begitu pula remaja sebagai bagian yang tak terpisahkan dari masyarakat dituntut untuk bisa menyesuaikan dengan kondisi hidup yang penuh tekanan, baik tekanan fisik biologis, psikologis, ataupun sosial. Remaja yang mampu menghadapi tekanan-tekanan hidup diidentifikasi sebagai remaja yang memiliki ketabahan (hardiness) dengan kemampuan untuk terlibat secara mendalam dalam setiap aspek kehidupan, tidak mudah menyerah pada tekanan, memiliki kontrol diri dan mempersepsi kesulitan atau kondisi baru yang sulit sebagai tantangan untuk pengembangan diri. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap pembentukan ketabahan remaja adalah keyakinan (belief) yang ada dalam diri remaja yang menjadi penyangga (buffer) dalam mengatasi tekanan hidup. Keyakinan yang kental dengan konteks ke-Indonesiaan dan khususnya Jawa Barat adalah keyakinan akan nilai-nilai agama (religious belief) yang merupakan salah satu domain identitas yang ada pada fase remaja. Identitas agama dengan melalui eksplorasi dan komitmen akan menggambarkan empat status identitas agama yaitu (1) identity achievement, (2) identity moratorium, (3) identity foreclosure dan (4) identity diffusion Penelitian bertujuan untuk memperoleh gambaran status identitas agama, ketabahan, dan hubungan status identitas agama dengan ketabahan. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode korelasional untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai hubungan status identitas agama dengan ketabahan remaja, untuk kemudian dianalisis dan disimpulkan. Sedangkan teknik yang digunakan adalah angket tertulis mengenai status identitas agama melalui analisis eksplorasi dan komitmen agama serta angket tentang ketabahan. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa FIP UPI tahun akademik 2005/2006 dengan jumlah sampel sebanyak 296 orang dengan menggunakan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa berada pada identity foreclosure sebanyak 60%. Sedangkan untuk ketabahan secara umum mahasiswa memiliki ketabahan yang tinggi yaitu sebanyak 56%. Status identitas agama memiliki hubungan yang signifikan dengan ketabahan dengan nilai koefisiensi korelasi sebesar 0,204. Hasil penelitian berimplikasi pada pentingnya pengembangan ketabahan mahasiswa khususnya pada aspek kontrol dan tantangan dengan menjadikan nilai-nilai agama sebagai salah satu faktornya sehingga remaja mampu mengatasi kesulitan dengan kemampuan menjadikan peristiwa hidup sebagai sesuatu yang bermakna, memiliki kepercayaan diri untuk mengubah kondisi yang sulit dan menjadikan kesulitan sebagai sarana transformasi diri ke arah yang lebih baik.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	hubungan, status identitas agama, ketabahan
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	Fadila Fidini
Date Deposited:	15 Nov 2022 02:19
Last Modified:	15 Nov 2022 02:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82900

Actions (login required)

View Item