PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA :Analis Aspek Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Kelas VII pada Materi Pokok Pemisahan Campuran

Eti Juhaeti, - (2008) PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA :Analis Aspek Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Kelas VII pada Materi Pokok Pemisahan Campuran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengarah penerapan pembelajaran kontekstual
terhadap keterampilan proses sains (KPS) siswa pada tnateri pokok pemisahan campuran.
Konsep pemisahan campuran dibahas dalam konteks softdrink, Metode yang digunakan
adalah kumi eksperimen dengan one group pretest-postest design, dengan subjek
penelitian adalah siswa kelas VII di salah satu SMP Swasta Bandung berjumlah 33 orang.
Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis, lembar kerja siswa (LKS),
lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
keseluruhan dan tiap aspek KPS mengalami peningkatan mituk keselunihan siswa, dan
tiap kategori siswa yaitu kelompok rendali, sedang, tinggi, serta kelompok laki-laki dan
perempuan. Hal ini ditunjukkan dengan persentase gain ternomalisasi dan analisis
signifikan dengan Paired-Sampie T Test dengan taraf kepercayaan 95% diperoleh hasil
bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah pembelajaran. Gain
ternomalisasi tidak ada perbedaan untuk kategori siswa yaitu tinggi dan sedang, tinggi
dan rendah, rendah dan sedang serta laki-laki dan perempuan. Persentase gain
ternomalisasi tiap aspek KPS untuk keseluruhan siswa berturut-turai adalah menafsirkan
(50%), menerapkan konsep (35%), merencanakan penelitian (39%), mengkomunikasikan
(45%), dan meramaikan (29%). Dengan demikian penerapan pembelajaran kontekstual
berpengaruh terhadap peningkatan KPS siswa.

[thumbnail of S_KIM_033031_Title.pdf] Text
S_KIM_033031_Title.pdf

Download (924kB)
[thumbnail of S_KIM_033031_Chapter1.pdf] Text
S_KIM_033031_Chapter1.pdf

Download (232kB)
[thumbnail of S_KIM_033031_Chapter2.pdf] Text
S_KIM_033031_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (854kB)
[thumbnail of S_KIM_033031_Chapter3.pdf] Text
S_KIM_033031_Chapter3.pdf

Download (342kB)
[thumbnail of S_KIM_033031_Chapter4.pdf] Text
S_KIM_033031_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[thumbnail of S_KIM_033031_Chapter5.pdf] Text
S_KIM_033031_Chapter5.pdf

Download (62kB)
[thumbnail of S_KIM_033031_Appendix.pdf] Text
S_KIM_033031_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Literasi Sains
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Anisa Rachmawati
Date Deposited: 22 Dec 2022 01:55
Last Modified: 22 Dec 2022 01:55
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82773

Actions (login required)

View Item View Item