PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA :Analis Aspek Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Kelas VII pada Materi Pokok Pemisahan Campuran

    Eti Juhaeti, - (2008) PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA :Analis Aspek Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Kelas VII pada Materi Pokok Pemisahan Campuran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengarah penerapan pembelajaran kontekstual
    terhadap keterampilan proses sains (KPS) siswa pada tnateri pokok pemisahan campuran.
    Konsep pemisahan campuran dibahas dalam konteks softdrink, Metode yang digunakan
    adalah kumi eksperimen dengan one group pretest-postest design, dengan subjek
    penelitian adalah siswa kelas VII di salah satu SMP Swasta Bandung berjumlah 33 orang.
    Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis, lembar kerja siswa (LKS),
    lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
    keseluruhan dan tiap aspek KPS mengalami peningkatan mituk keselunihan siswa, dan
    tiap kategori siswa yaitu kelompok rendali, sedang, tinggi, serta kelompok laki-laki dan
    perempuan. Hal ini ditunjukkan dengan persentase gain ternomalisasi dan analisis
    signifikan dengan Paired-Sampie T Test dengan taraf kepercayaan 95% diperoleh hasil
    bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah pembelajaran. Gain
    ternomalisasi tidak ada perbedaan untuk kategori siswa yaitu tinggi dan sedang, tinggi
    dan rendah, rendah dan sedang serta laki-laki dan perempuan. Persentase gain
    ternomalisasi tiap aspek KPS untuk keseluruhan siswa berturut-turai adalah menafsirkan
    (50%), menerapkan konsep (35%), merencanakan penelitian (39%), mengkomunikasikan
    (45%), dan meramaikan (29%). Dengan demikian penerapan pembelajaran kontekstual
    berpengaruh terhadap peningkatan KPS siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KIM_033031_Title.pdf] Text
    S_KIM_033031_Title.pdf
    Download (924kB)
    [thumbnail of S_KIM_033031_Chapter1.pdf] Text
    S_KIM_033031_Chapter1.pdf
    Download (232kB)
    [thumbnail of S_KIM_033031_Chapter2.pdf] Text
    S_KIM_033031_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (854kB)
    [thumbnail of S_KIM_033031_Chapter3.pdf] Text
    S_KIM_033031_Chapter3.pdf
    Download (342kB)
    [thumbnail of S_KIM_033031_Chapter4.pdf] Text
    S_KIM_033031_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KIM_033031_Chapter5.pdf] Text
    S_KIM_033031_Chapter5.pdf
    Download (62kB)
    [thumbnail of S_KIM_033031_Appendix.pdf] Text
    S_KIM_033031_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Literasi Sains
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Anisa Rachmawati
    Date Deposited: 22 Dec 2022 01:55
    Last Modified: 22 Dec 2022 01:55
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82773

    Actions (login required)

    View Item View Item