KONTRIBUSI PELAKSANAAN KTSP MATA DIKLAT MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 6 BANDUNG

Yan Nurcahya, - (2008) KONTRIBUSI PELAKSANAAN KTSP MATA DIKLAT MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TA_030569_Title.pdf Download (477kB)
	Text S_TA_030569_Chapter1.pdf Download (288kB)
	Text S_TA_030569_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_TA_030569_Chapter3.pdf Download (526kB)
	Text S_TA_030569_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (598kB)
	Text S_TA_030569_Chapter5.pdf Download (59kB)
	Text S_TA_030569_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh dilaksanakannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Dalam pelaksanaannya, KTSP dibuat oleh guru di setiap satuan pendidikan untuk menggerakkan mesin utama pendidikan, yaitu pembelajaran. Dengan demikian, kurikulum ini dapat disesuaikan dengan kondisi di setiap daerah bersangkutan. Berdasarkan fenomena tersebut, maka tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk memberikan deskripsi yang jelas mengenai kontribusi pelaksanaan KTSP mata diklat menggambar bangunan gedung program keahlian teknik gambar bangunan terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 6 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah siswa tingkat III program keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Bandung. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik angket untuk mengetahui pelaksanaan KTSP mata diklat menggambar bangunan gedung, teknik dokumentasi digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, selain itu dilakukan studi kepustakaan sebagai landasan teori juga dilakukan wawancara terhadap guru mata diklat sebagai informasi penunjang. Teknik analisis data yang digunakan ialah dengan uji statistik nonparametrik, setelah diketahui bahwa variabel X berdistribusi normal dan variabel Y tidak berdistribusi normal. Analisis korelasi menggunakan rumus Spearman Rank. Hasil penelitian yang didapat setelah dilakukannya analisis data menunjukkan bahwa hipotesis diterima, bahwa "Terdapat kontribusi pelaksanaan KTSP mata diklat menggambar bangunan gedung yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMKN 6 Bandung". Kemudian analisis data dilanjutkan dengan perhitungan koefisien determinasi yang menunjukkan bahwa "pelaksanaan KTSP mata diklat menggambar bangunan gedung program keahlian teknik gambar bangunan memiliki hubungan kuat dengan hasil belajar siswa di SMKN 6 Bandung

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	KTSP, Gambar teknik, bangunan gedung
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) T Technology > TH Building construction
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Kayla Nathanie Priscilla Setiawan
Date Deposited:	16 Jan 2023 07:06
Last Modified:	16 Jan 2023 07:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82731

Actions (login required)

View Item