PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU HETEROSEKSUAL SEHAT REMAJA : Studi terhadap siswa kelas XI SMA Yayasan Atikan Sunda Bandung tahun ajaran 2007/2008

Eniko Dariah, - (2008) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU HETEROSEKSUAL SEHAT REMAJA : Studi terhadap siswa kelas XI SMA Yayasan Atikan Sunda Bandung tahun ajaran 2007/2008. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Masa remaja merupakan masa peraiihan dari masa kanak-kanak menuju
masa dewasa. Pada masa peraiihan ini, biasanya terjadi percepatan pertumbuhan
dalam segi tlsik maupun psikis. Seiring dengan transisi flsik yang dialaminya,
remaja juga mengalami transisi kehidupan seksuaJitas, dengan muncuJnya
perhatian dan minat pada lawan jenis menyebabkan terbentuknya relasi
heteroseksual.
Terbentuknya relasi heteroseksual dalam perkembangan heteroseksual
remaja merupakan pengamh keberhasilan dalam proses identifikasi peran jenis
kelamin. Jadi dalam perilaku heteroseksual remaja akan selalu ada dua aspek yang
saling berkaitan yaitu pembentukan hubungan baru dan yang lebih matang dengan
lawan jenis dan memerankan peran sosial sebagai pria atau wamta
Remaja masa kini mengikuti pola perkembangan dalam penlaku
heteroseksual yang sama dengan pola tradisional, meskipun lompatan dari yang
satu tahap ke tahap lainnya berlangsung lebih cepat daripada di masa lalu.
Misalnya berciuman pada saat kencan pertama sekarang sudah dianggap umum
oleh remaja. Bahkan hubungan seks sebelum menikah dianggap "benar" apabila
pasangan tersebut saling mencmtai. Jika melihat berbagai hasil penelitian
mengenai perilaku heteroseksuaJ remaja, memberikan kecenderungan yang makm
menguat bahwa para remaja ini memburuhkan tempat yang nyaman untuk
mencurahkan perasaan atau bertanya serta berdiskusi seputar pergaulan, seks dan
miai-nilai dalam pergauian. Sehingga perlu adanya langkah secara nyata untuk
mengembangkan perilaku heteroseksual yang sehat.
Berdasarkan hasil penelitian perilaku heteroseksual kelas XI SMA YAS
Bandung tahun ajaran 2007/ 2008, secara umum siswa kelas XI perilaku
heteroseksualnya cukup sehat (68.83%), sedangkan yang perilaku
heteroseksualnya sehat masih sangat terbatas. Hasil penelitian tersebut menjadi
landasan untuk menyusun program bimbingan pribadi-sosial untuk
mengembangkan perilaku heteroseksual sehat remaja. Program bimbingan yang
disusun diarahkan pada upaya prevetifdan pengembangan.
Program yang telah disusun direkomendasikan untuk dilaksanakan oleh
pihak sekolah dengan pelaksana inli konselor sekolah/ guru pembimbing.
Pembenan layanan bimbingan pribadi-sosial untuk mengembangkan perilaku
heteroseksual sehat dapat dilakukan di dalam kelas pada jam bimbingan dan
konsehng. Upaya pembenan bantuan dilakukan melaiui layanan dasar bimbingan,
layanan responsif, perencanaan individual dan dukungan sistem.

	Text S_PPB_033446_Title.pdf Download (447kB)
	Text S_PPB_033446_Chapter1.pdf Download (858kB)
	Text S_PPB_033446_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PPB_033446_Chapter3.pdf Download (493kB)
	Text S_PPB_033446_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (580kB)
	Text S_PPB_033446_Chapter5.pdf Download (98kB)
	Text S_PPB_033446_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Bimbingan Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Perilaku Heteroseksual
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited:	29 Dec 2022 08:25
Last Modified:	29 Dec 2022 08:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82562

Actions (login required)

View Item