PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN GEGERKALONG GIRANG 2 ISOLA SUKASARI BANDUNG

    Mujaranah, - (2008) PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN GEGERKALONG GIRANG 2 ISOLA SUKASARI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Dalam pembelajaran mengenai operasi bilangan pecahan di sekolah dasar,
    ditemukan kesulitan-kesulitan yang dihadapi baik oleh guru ataupun oleh siswa.
    Kesulitan tersebut diantaranya guru kesulitaan mencari pendekatan pembelajaran
    yang sesuai untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam
    menyelesaikan operasi bilangan pecahan terutama pecahan berpenyebut tidak
    sama. Dalam penelitian ini, peneliti mencoha pendekatan pembelajaran yang
    dapat melibatkan siswa secara aktif cfelam menemukan beberapa cara
    penyelesaian serta membandingkan satu sama lain sehingga ditemukan cara
    penyelesaian yang lebih mudah.
    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauhmana prestasi belajar
    siswa terhadap operasi bilangan pecahan. Pemelitian ini menggunakan penelitian
    tindakan kelas model siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan
    refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Gegerkalong Girang 2
    Isola SukasariBandung.
    Untuk menggambarkan keberhasilan tindakan diperiukan berbagai data
    yang pada pengumpulannya dilakukan beberapa langkah yaitu: 1) melakukan
    observasi kelas, 2) memberikan lembar evaluasi siswa, 3) dan penyebaran
    angket yang menggambarkan ketertarikan siswa pada proses pembelajaran.
    Setelah semua data terkumpul lalu dianalisis sebagai sebuah evaluasi proses dan
    evaluasi hasiJ.
    Adapun hasil yang diperoleh adalah 1) dilihat dari aktivitas siswa, nrmpc
    pembelajaran setelah tindakan pelaksanaani lebih baik dibandingkan *ii.Son
    proses pembelajaran awal sebelum tindakan kelas, 2) adanya peningkatan dalam
    aspck pLThcttian, kreativitas, partisipasi dan rasa ingin iahu Urcna uiiasilitasi
    oleh pendekatan inkuiri, 3) adanya peningkatan prestasi belajar sisv/a terhrdroperasi
    bilangan pecahan. Hal ini terlihat dari perolehan nilai pada setiap slklL
    dengan nilai rata-rata baik.
    Sebagai upaya agar guru dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, rnaka
    diperiukan 1) kreativitas merancang irtstrumen pendekatan inkuiri, 2)
    kernarnpuan merangsang siswa untuk mencari dan menemukan suatu
    penyelesaian sesuai dengan sifat dan kcgunaan pendekatan inkuiri.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Title.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Title.pdf
    Download (360kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Chapter 1.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Chapter 1.pdf
    Download (216kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Chapter 2.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (386kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Chapter 3.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Chapter 3.pdf
    Download (255kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Chapter 4.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Chapter 5.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Chapter 5.pdf
    Download (50kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0610765_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_0610765_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: operasi bilangan pecahan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Moh. Rizal Syahrial
    Date Deposited: 29 Dec 2022 08:23
    Last Modified: 29 Dec 2022 08:23
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82155

    Actions (login required)

    View Item View Item