PEMBELAJARAN BIOLA PADA MAHASISWA ANGKATAN PROGRAM PENDIDIKAN SENI MUSIK JURUSAN SENDRATASIKPADA ANGKATAN 2005/2006 DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Whirase Christina E, - (2008) PEMBELAJARAN BIOLA PADA MAHASISWA ANGKATAN PROGRAM PENDIDIKAN SENI MUSIK JURUSAN SENDRATASIKPADA ANGKATAN 2005/2006 DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_SDT_023634_Title.pdf Download (589kB)
	Text S_SDT_023634_Chapter1.pdf Download (296kB)
	Text S_SDT_023634_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (511kB)
	Text S_SDT_023634_Chapter3.pdf Download (236kB)
	Text S_SDT_023634_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (656kB)
	Text S_SDT_023634_Chapter5.pdf Download (170kB)
	Text S_SDT_023634_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (883kB)

Abstract

Masalah yang dikaji dalam penulisan ini adalah Pembelajaran Biola Pada Mahasiswa Angkatan Tahun 2005/2006 di Program Pendidikan Seni Musik Jurusan Sendratasik Universitas Pendidikan Indonesia yang didasari oleh alasan bahwa informasi tentang pembelajaran biola masih kurang sementara minat masyarakat untuk mempelajari biola semakin besar. Hal-hal yang diteliti adalah hal-hal yang menyangkut pertimbangan dosen dalam memilih materi-materi pembelajaran, langkah-langkah atau tahapan yang dilakukan dalam proses pembelajaran biola serta metode-metode dan media yang digunakan dalam pembelajaran biola. Hal-hal yang dipelajari dalam proses pembelajaran biola adalah posisi penjarian dalam memainkan tangga nada atau sebuah karya lagu dan teknik-teknik bowing yang digunakan dalam memainkan biola, seperti teknik spieato, teknik staeato, teknik slur atau legato yang meliputi nada legato 3, legato 4, legato 6dan legato 8dengan cara gerakan bowing ke atas maupun ke bawah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan etude dalam pembelajaran biola dikaitkan dengan materi lagu. Secara umum ada 4 tahapan dalam pembelajaran biola, yakni melaras senar biola, mahasiswa berlatih tangga nada dengan memainkan beberapa tangga nada, memainkan etude-etude tertentu dan melakukan praktek dengan memainkan beberapa karya lagu. Metode pembelajaran yang digunakan bervariasi, antara lain; metode demonstrasi, metode imitasi atau peniraan, metode drill atau larihan, tanya jawab dan ceramah. Alat atau sarana yang digunakan sebagai sarana pendukung dalam pembelajaran biola adalah piano terutama dalam melaras biola.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	biola
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	21 Sep 2022 09:17
Last Modified:	21 Sep 2022 09:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/81281

Actions (login required)

View Item