PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPSq (THINK PAIR SQUARE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA TOPIK MINYAK BUMI

Innar Sholata, - (2008) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPSq (THINK PAIR SQUARE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA TOPIK MINYAK BUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KIM_045081_Title.pdf Download (481kB)
	Text S_KIM_045081_Chapter1.pdf Download (270kB)
	Text S_KIM_045081_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (481kB)
	Text S_KIM_045081_Chapter3.pdf Download (268kB)
	Text S_KIM_045081_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (753kB)
	Text S_KIM_045081_Chapter5.pdf Download (50kB)
	Text S_KIM_045081_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Penelitian tentang "Pemahaman Siswa SMA Kelas X pada Topik Minyak Bumi Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Square {TPSq)" bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian Control Group Pre-Test and Post Test Design yang melibatkan dua kelompok yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Subyek penelitian adalah siswa Kelas XSemester 2 Tahun Ajaran 2007/2008 di salah satu SMA negeri di Kota Bandung, yang berjumlah 39 siswa sebagai kelas kontrol dan 36 siswa sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis pemahaman, lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki perbedaan pemahaman yang signifikan dengan kelas kontrol. Seluruh aktivitas pembelajaran berdasarkan teknik TPSq yang dikembangkan, dilakukan oleh guru dan siswa pada setiap aspek keterampilan kooperatif berada dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran minyak bumi menggunakan model kooperatif tipe TPSq dapat membantu mengembangkan pemahaman siswa sehingga direkomendasikan kepada para guru untuk menerapkan dan mengembangkan model pembelajaran kooperatif tipe TPSq ini pada aspek pemahaman dan materi yanglain.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	penerapan model pembelajaran kooperatif tipe tpsq (think pair square) pada topik minyak bumi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited:	29 Dec 2022 08:17
Last Modified:	29 Dec 2022 08:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/81227

Actions (login required)

View Item