ANALISIS PROSES BERMAIN POP IT UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 4-6 TAHUN

    Nadya Oktaviana, - (2022) ANALISIS PROSES BERMAIN POP IT UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 4-6 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pop It ini merupakan salah satu upaya guru dalam mendidik serta menstimulus perkembangan kepada anak terutama aspek fisik motorik anak. Kemampuan motorik halus anak merupakan kemampuan yang melibatan otot-otot kecil pada bagian-bagian tubuh. Salah satu metode yang dapat mengembangkan motorik halus anak adalah bermain Pop It. Sedangkan Pop It adalah salah satu permainan yang mengembangkan motorik halus anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya seorang guru untuk mengembangkan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan bermain Pop It di Kelompok Bermain Darussalam Cilawu Garut. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kualitatif studi kasus yang melibatkan dua orang guru di kelas A dan B, data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumen analisis. Data dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan cara reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukan bahwa upaya guru dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan bermain Pop It.
    Kata kunci : Pop It, Perkembangan, Fisik Motorik

    Pop it is one of the teacher’s efforts in educating and stimulating the development of children, especially the physical aspects of children’s motor skills. Children’s fine motor skills are abilities that involve small muscles in parts of the body. One method that can develop children’s fine motor skills is playing Pop It. Pop it is a game that develops motonk balux in early childhood. The purpose of this study is to find out how a teacher efforts to develop fine motor skills for early childhood children’s throught Pop It play activities in the Darussalam Cilawu playgroud. Involving two teacher in class A and B. Base collected througt interview observation and document analysis. The base were analyzed qualitatively by using base reduction, base display and drawing conclusions. The result of the study suggest that the teacher’s efforts in developing the language motor skill of American chidren’s throught the activity of playing Pop It.
    Keywords: Pop Its, Development, Motor Physics

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Awal.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Awal.pdf
    Download (2MB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Bab1.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Bab1.pdf
    Download (382kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Bab2.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Bab2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (426kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Bab3.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Bab3.pdf
    Download (548kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Bab4.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Bab4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (391kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Bab5.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Bab5.pdf
    Download (360kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_1802156_Lampiran.pdf] Text
    S_PGPAUD_1802156_Lampiran.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Pop It, Perkembangan, Fisik Motorik3
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya
    Depositing User: Nadya Oktaviana
    Date Deposited: 04 Oct 2022 01:54
    Last Modified: 04 Oct 2022 01:54
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/80664

    Actions (login required)

    View Item View Item