PENGARUH PENERAPAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER TERHADAP PENGEMBANGAN SOFT SKILL MAHASISWA CALON TEKNISI ALAT BERAT :Studi Deskriptif pada Program Studi Otomotif Konsentrasi Alat Berat Politeknik TEDC Bandung Bekerja Sama dengan PT Trakindo Utama

Naniek, Prihatiningtyas (2009) PENGARUH PENERAPAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER TERHADAP PENGEMBANGAN SOFT SKILL MAHASISWA CALON TEKNISI ALAT BERAT :Studi Deskriptif pada Program Studi Otomotif Konsentrasi Alat Berat Politeknik TEDC Bandung Bekerja Sama dengan PT Trakindo Utama. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

[img]
Preview
Text
t_ptk_0705569_title.pdf

Download (88kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_ptk_0705569_chapter1.pdf

Download (93kB) | Preview
[img] Text
t_ptk_0705569_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (600kB)
[img]
Preview
Text
t_ptk_0705569_chapter3.pdf

Download (147kB) | Preview
[img] Text
t_ptk_0705569_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (148kB)
[img]
Preview
Text
t_ptk_0705569_chapter5.pdf

Download (70kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_ptk_0705569_bibliography.pdf

Download (64kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan sistem pendidikan Indonesia yang cenderung menekankan aspek kognitif berupa prestasi belajar, dibanding aspek lainnya. Di sisi lain dunia kerja mempersyaratkan lulusan yang diterima adalah yang memiliki kemampuan teknis (hard skill) dan soft skill yang baik. Penelitian ini ingin mengetahui sejauh mana sistem pendidikan di Politeknik TEDC Bandung yang disebut pendidikan berbasis karakter (PBK) mampu membentuk soft skill mahasiswa. Sistem PBK menekankan pembentukan kebiasaan melalui penguasaan pengetahuan, keterampilan, kemauan, dan dilakukan melalui repetisi. Soft skill mahasiswa meliputi proaktivitas, kebiasaan merujuk pada tujuan akhir, prioritas, solusi menang-menang, komunikasi empatik, sinergi, dan pembaharuan diri yang seimbang. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji secara empirik pengaruh PBK terhadap pengembangan soft skill mahasiswa, sekaligus mengetahui kontribusi PBK terhadap pengembangan soft skill. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi. Populasi yang digunakan adalah Mahasiswa Politeknik TEDC Bandung Konsentrasi Otomotif Alat Berat sebanyak 64 orang. Data utama dikumpulkan melalui angket dan skala psikologi, kemudian dilanjutkan dengan analisis regresi menggunakan SPSS versi 13. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang kuat penerapan Pendidikan Berbasis Karakter (PBK) terhadap pengembangan soft skill Mahasiswa.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: Nomor Panggil T PTK PRI p-2009
Uncontrolled Keywords: Studi Deskriptif pada Program Studi Otomotif
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-2
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 24 Jun 2014 01:34
Last Modified: 24 Jun 2014 01:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/7978

Actions (login required)

View Item View Item