USING GROUP PROJECT TO IMPROVE STUDENTS INTERACTION

Christianti, Merry (2012) USING GROUP PROJECT TO IMPROVE STUDENTS INTERACTION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_ing_0807349_table_of_content.pdf

Download (244kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ing_0807349_chapter1.pdf

Download (355kB) | Preview
[img] Text
s_ing_0807349_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (319kB)
[img]
Preview
Text
s_ing_0807349_chapter3.pdf

Download (447kB) | Preview
[img] Text
s_ing_0807349_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
s_ing_0807349_chapter5.pdf

Download (288kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ing_0807349_bibliography.pdf

Download (229kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan interaksi siswa yang mencakup interaksi antara guru dan murid serta interaksi antar siswa di dalam kelas siswa empat SD di Bandung Utara melalui menggunakan Project Based Learning (PBL). Proyek yang dilaksanakan dalam penelitian ini dinamakan “30 Days Around Bandung” yang mengharuskan siswa untuk membuat miniature obyek turis di Bandung dan tempat umum di Bandung serta mempresentasikannya pada hadirin seperti orang tua, guru-guru, dan tamu luar negeri pada pesta akhir semester sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dalam menganalisa dan menyajikan data. Dua siklus tindakan dilaksanakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Project Based Learning telah meningkatkan interaksi siswa yang mencakup interaksi antara guru dan siswa serta interaksi antar siswa. Dalam interaksi antara guru dan siswa, Project Based Learning telah meningkatkan interaksi siswa dalam hal siswa menjadi lebih percaya diri dalam memulai interaksi dengan guru dan merespon apa yang guru katakan serta siswa menjadi lebih responsif terhadap perkataan guru. Dalam interaksi antar siswa, Project Based Learning telah meningkatkan interaksi siswa dalam hal siswa menjadi lebih aktif dalam diskusi kelompok dengan bertanya dan memberikan informasi serta dalam kerja kelompok dengan mengorganisasikan kontribusi dan pekerjaan mereka.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil SING CHR u-2012
Uncontrolled Keywords: Using, project,improve,interaction
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 30 Jun 2014 03:48
Last Modified: 30 Jun 2014 03:48
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/7976

Actions (login required)

View Item View Item