PENERAPAN MEDIA CLIMATE DOOM DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN RISET PESERTA DIDIK KELAS X SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN

Laura Agustina Pogram, - (2022) PENERAPAN MEDIA CLIMATE DOOM DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN RISET PESERTA DIDIK KELAS X SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Abstrak
Proses pendidikan diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik untuk menguasai
berbagai keterampilan yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan kehidupan di Abad
ke-21. Salah satu keterampilan yang diharapkan untuk dikuasai oleh seseorang adalah
keterampilan riset. Penelitian dengan metode Pre-eksperimental design one group pretest�posttest ini dilakukan kepada 33 peserta didik di salah satu SMA Negeri di Bandung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan keterampilan riset dengan
menerapkan media Climate Doom pada pembelajaran biologi dengan model Guided
Inquiry. Terdapat 6 Indikator Keterampilan riset yang diukur dalam penelitian ini, yaitu
menentukan topik permasalahan, merumuskan masalah, menuliskan hipotesis, membuat
rancangan penelitian, menganalisis data dan membuat kesimpulan. Instrumen yang
digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini berupa tes keterampilan riset
berupa pretest dan posttest, rubrik penilaian lembar kerja peserta didik serta instrumen
pendukung berupa angket motivasi belajar peserta didik terhadap pembelajaran berbasis
praktikum. Berdasarkan angket yang telah diberikan kepada peserta didik, sebanyak 70%
peserta didik memiliki motivasi yang kuat terhadap pembelajaran berbasis praktikum.
Setelah dilakukan perlakuan, diperoleh hasil bahwa secara keseluruhan terjadi peningkatan
keterampilan riset dan diperoleh hasil n-gain sebesar 0,50 atau terjadi peningkatan dalam
kategori sedang.
Kata Kunci : Keterampilan riset, Media, Guided inquiry

Abstract
The educational process is expected to prepare student mastering various skill to face the
21st century’s challenges, one of the skills that is expected to be mastered by someone is
research skills. This pre-experimental one group pretest-postest design was conducted on
33 student in one of the public high scholl in Bandung. This study aims to measure the
improvement of student’s research skills by applying Climate Doom to biology class using
Guided Inquiry Model. There are 6 indicators of research skills that measured in this study,
there are determining the topic of the, formulating the research problem, formulating the
hypothesis, preparation of research design, analyze the data dan formulating the
conclusions. The instruments used to collect data in this study were research skill test which
consist of pretest and posttest, student worksheet asessing rubric, and questionnaires on
students’ learning motivation towards practicum-based learning as supporting data. Based
on the quistionnaire that has been given to students. 70% of students have a strong
motivation to do the practicum-based learning. Overall the results showed that there was
an increase in student’s research skill with 0,5 n-gain score or an increase in the medium
category.
Keywords: Research skills, Media, Guided inquiry

Preview	Text S_BIO_1804673_Title.pdf Download (457kB) | Preview
Preview	Text S_BIO_1804673_Chapter1.pdf Download (141kB) | Preview
	Text S_BIO_1804673_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (295kB)
Preview	Text S_BIO_1804673_Chapter3.pdf Download (294kB) | Preview
	Text S_BIO_1804673_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (731kB)
Preview	Text S_BIO_1804673_Chapter5.pdf Download (55kB) | Preview
	Text S_BIO_1804673_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar : https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=xcAhGHwAAAAJ ID Sinta Dosen Pembimbing : Rini Solihat : 6005021 Link Google Scholar : https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=B4nx-_UAAAAJ ID Sinta Dosen Pembimbing : Suhara : 6125279
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan riset, Media, Guided inquiry
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Laura Agustina Pogram
Date Deposited:	08 Sep 2022 03:17
Last Modified:	08 Sep 2022 03:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/79362

Actions (login required)

View Item