PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI

Faiha 'Qurratul Aini, - (2022) PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1804657_Title.pdf Download (586kB)
Preview	Text S_PAUD_1804657_Chapter1.pdf Download (276kB) | Preview
	Text S_PAUD_1804657_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (313kB)
Preview	Text S_PAUD_1804657_Chapter3.pdf Download (653kB) | Preview
	Text S_PAUD_1804657_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (841kB)
Preview	Text S_PAUD_1804657_Chapter5.pdf Download (153kB) | Preview
	Text S_PAUD_1804657_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (767kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui perkembangan kemampuan motorik halus anak pada kelompok usia 5-6 tahun melalui penggunaan media pembelajaran busy book. Variabel dari penelitian ini terdiri dari busy book sebagai variabel bebas dan media pembelajaran motorik halus sebagai variabel terikat. Metode Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi TK dan juga studi dokumentasi. Teknik analisis data yang gunakan yaitu kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan melalui media pembelajaran busy book perkembangan motorik halus anak dapat berkembang dengan sangat baik, anak mampu untuk melakukan kegiatan motorik halus yang sesuai dengan tahapan usianya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam membangun kemampuan motorik halus anak diperlukan adanya pembiasaan aktivitas bermain motorik sehari-hari yang dilakukan oleh anak. ----- This study aims to determine the development of fine motor skills of children in the 5-6 year age group through the use of busy book learning media. The variables of this study consisted of busy book as the independent variable and fine motor as the dependent variable. This research method uses Classroom Action Research. In this study, the data collection technique used was the observation of the Kindergarten and also the study of documentation. The data analysis technique used is quantitative and qualitative. The results of this study show that through busy book learning media, children's fine motor development can develop very well, children are able to carry out fine motor activities according to their age stages. The conclusion of this study is that in building children's fine motor skills, it is necessary to habituate daily motor play activities carried out by children.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link google Scholar Idat muqodas : https://scholar.google.co.id/citations?user=_SwNcpsAAAAJ&hl=id Gia Nikawanti : https://scholar.google.co.id/citations?user=2eEkS3EAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing Idat Muqodas : 5994301 Gia Nikawanti : 6653966
Uncontrolled Keywords:	Busy Book, Pengembangan Motorik halus
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGPAUD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Faiha 'Qurratul Aini
Date Deposited:	14 Sep 2022 07:05
Last Modified:	14 Sep 2022 07:05
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/79290

Actions (login required)

View Item