PENGELOLAAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI GEDONG AIR I TANJUNG KARANG BARAT BANDAR LAMPUNG

Wiyono, - (2005) PENGELOLAAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI GEDONG AIR I TANJUNG KARANG BARAT BANDAR LAMPUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah tentang pengelolaan pendidikan
jasmani di Sekolah Dasar dalam upaya meningkatkan kemampuan profesional
guru pendidikan jasmani di Sekolah Dasar, dengan mencermati permasalahan
pengelolaan yang dinilai belum efektif, maka timbul pertanyaan yaitu: Siapakah
yang palmg berperan dalam pengelolaan pendidikan jasmani di Sekolah Dasar?
Dan bagaimanakah pemberdayaan guru dalam pengelolaan pendidikan jasmani di
Sekolah Dasar?
Dalam menjelaskan konsep dasar pendidikan jasmani tentunya tidak bisa
terlepas begitu saja kaitannya dengan olahraga. Pendidikan jasmani dan olahraga
seolah-olah kedua kata yang saling terkait erat satu sama lainnya. Pertanyaan
penelitian dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimanakah perencanaan dalam pengelolaan pendidikan jasmani di Sekolah
Dasar'?
2. Bagaimanakah pengorganisasian pengelolaan pendidikan jasmani di Sekolah
Dasar?
3. Bagaimanakah pengawasan pendidikan jasmani di Sekolah Dasar?
4. Bagaimanakah tingkat efektivitas pengelolaan?
Metode penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat deskriptif yang tujuan
pokoknya adalah mendeskripsikan dan menganalisis kegiatan pengelolaan
pendidikan jasmani di Sekolah Dasar Negeri Gedong Air I Tanjung Karang Barat
Bandar Lampung, untuk memperoleh pemahaman dan pengertian suatu peristiwa
jasmani di Sekolah Dasar - mak^ penelitian ini pendekatan kualitatif (Cook dan
Reichardt, 1982: 10, Bogdan dan Biklan, 1982: 31).
Hasil penelitian
1. Dalam hal pengelolaan pendidikan jasmani di sekolah Dasar Negeri Gedong
Air I Tanjung Karang Barat masih bersifat tradisional belum menggambarkan
pengelolaan yang profesional yang profesional hal ini dapat dilihat dalam hal
sarana dan prasarana yang sangat minim.
2. Dalam pengorganisasian kerjasama sekolah dengan instansi terkait kurang
begitu jelas, hal ini dapat dilihat minimnya bantuan fasilitas pendidikan
jasmani yang hampir tidak pernah mendapatkan bantuan alat.
3. Dalam hal pengawasan pembinaan pendidikan jasmani di Sekolah Dasar
Negeri Gedong Air I Tanjung Karang Barat relatif masih kurang dalam hal
pengawasan secara vertikal, baik yang dilakukan oleh pengawas olahraga
maupun DinasP dan P masih terbatas frekwensi kunjungan.
4. Tingkat efektivitas pengelolaannya masih kurang optimal hal ini dapat dilihat
kurangnya koordinasi antara sekolah dengan instansi terkait atau lembaga
yang mengayomi yaitu Kandep, untuk pengawas kurang mengamalkan
pembinaan pengelolaan yang bersifat profesional.

Preview	Text T_POR_9696030_Title.pdf Download (264kB) | Preview
Preview	Text T_POR_9696030_Chapter 1.pdf Download (373kB) | Preview
	Text T_POR_9696030_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_POR_9696030_Chapter 3.pdf Download (187kB) | Preview
	Text T_POR_9696030_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (225kB)
Preview	Text T_POR_9696030_Chapter 5.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text T_POR_9696030_Bibliography.pdf Download (133kB) | Preview
	Text T_POR_9696030_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	pendidikan jasmani
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga S-2
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	07 Sep 2022 09:02
Last Modified:	07 Sep 2022 09:02
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/78891

Actions (login required)

View Item