PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN MELALUI PROGRAM PEMBELAJARAN EKSTRA KURIKULER SENI MUSIK PAOA ANAK ASUH TUNA NETRA :Studi Kasus pada Anak Asuh Tuna Netra di PSBN Wyata Guna Bandun

Terry Yuliana, - (2005) PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN MELALUI PROGRAM PEMBELAJARAN EKSTRA KURIKULER SENI MUSIK PAOA ANAK ASUH TUNA NETRA :Studi Kasus pada Anak Asuh Tuna Netra di PSBN Wyata Guna Bandun. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pembentukan
kemandirian melalui program pembelajaran ekstra kurikuler seni musik pada anak
asuh tuna netra di Panti Sosial Bina Netra Wyata Guna Bandung. Tujuan dalam
penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang pembentukan
kemandirian melalui program pembelajaran ekstrakurikuler seni musik, dengan
fokus kajian terhadap perencanaan, pelaksanaan, hasil pelaksanaan dan dampak.
Sebagai kajian teori dalam melandasi penelitian ini pada bahan-bahan
pustaka seperti tentang penyandang cacat netra, kemandirian, konsep belajar dan
pembelajaran, tinjauan kajian tuna netra, pengertian perencanaan, pelaksanaan,
hasil atau penilaian dan dampak, pengertian seni musik, alat musik.
Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kuahtatif dengan mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi
dengan mereka, memahami bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya.
Metodologi yang dipakai adalah studi kasus, ini akan mengeksplorasi fenomena
secara utuh dari awal perencanaan, pelaksanaan, hasil, dan dampak proses
pembelajaran seni musik serta faktor pendukung dan penghambat. Metode ini
menekankan pada satu aspek kehidupan secara mendalam dan intensif
Temuan hasil penelitian menunjukkan : 1) Perencanaan program
pembelajaran ekstrakurikuler seni musik sesuai prosedur penyelenggaraan yang
telah ditetapkan PSBN Wyata Guna Bandung. Perencanaan program pembelajaran
seni musik dimulai dengan analisis kebutuhan belajar calon warga belajar dan
daya dukung yang tersedia di PSBN Wyata Guna Bandung. Rekruitmen sumber
belajar dan calon warga belajar dapat dilakukan dengan tepat. 2) Pelaksanaan
program pembelajaran keterampilan seni musik Pertama, tahap orientasi, bakat
dan minat dengan cara pengetesan; kedua, tahap pendidikan yang umumnya
berjalan 1tahun; ketiga, tahap praktek, yakni mengetes kemampuan keterampilan
dari peserta setelah mengikuti pendidikan; keempat, tahap kerja dimana peserta
dilepas untuk mengamalkan kemampuannya di tengah masyarakat. Dalam tahap
pelaksanaan ini peserta tidak dilepas begitu saja ke masyarakat. Tetapi panti
mempromosikan kepada masyarakat, lalu setelah ada pesanan maka panti
mengirim peserta. 3) hasil pelaksanaan, Setelah warga belajar mengikuti proses
pembelajaran menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan di
bidang seni musik yang cukup baik.. 4) Dampak pelaksanaan program
pembelajaran seni musik yang dilaksanakan di PSBN Wyata Guna dapat
meningkatkan kesempatan kerja warga belajar sehingga dapat mengurangi
pengangguran, meningkatkan produktivitas kerja warga belajar yang berimplikasi
terhadap peningkatan pendapatannya.
Selain itu dampak bagi tuna netra dapat menciptakan kemandirian bagi
peserta itu sendiri, hal ini dapat diukur oleh beberapa hal yakni : a) tuna netra
memiliki keterampilan sehingga ia dapat memfungsikan keterampilan itu di
kemudian hari, b) dengan dimilikinya keahlian keterampilan peserta akan mampu
hidup ketidaktergantungan baik secara sosial, politik maupun ekonomi kepada
orang lain, karena dirinya akan mampu mengemban tugas hidup tanpa harus
selalu meminta kebaikan orang lain.

Preview	Text T_PLS_029579_Title.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_029579_Chapter 1.pdf Download (374kB) | Preview
	Text T_PLS_029579_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PLS_029579_Chapter 3.pdf Download (338kB) | Preview
	Text T_PLS_029579_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (941kB)
Preview	Text T_PLS_029579_Chapter 5.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_029579_Bibliography.pdf Download (78kB) | Preview
	Text T_PLS_029579_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (260kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
Depositing User:	muhammad widhianto abdillah
Date Deposited:	06 Sep 2022 08:58
Last Modified:	06 Sep 2022 08:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/78377

Actions (login required)

View Item