Sjaruddin Nurdin, - (2005) DAMPAK PELATIHAN OTOMOTIF TERHADAP PEROLEHAN KESEMPATAN KERJA YANG LAYAK BAGIANAK JALANAN DI PANTI SOSIAL BINA KARYA MARGA SEJAHTERA CIGANJENG-CIAMIS :Studi Deskriptif Analisis Tentang Perencanaan, Pelaksanaan, Hasil dan Dampak Pelatihan Otomotif di PSBK "Marga Sejahtera" Ciganjeng-Ciamis. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Latar belakang pelaksanaan penelitian karena krisis ekonomi yang berkepanjangan di
Indonesia berakibat bertambahnya jumlah anakjalanan baik di pedesaan maupun di perkotaan.
Pemasalahan yang diteliti dalam kegiatan penelitian berhubungan dengan masalah dampak
pelaksanaan program pelatihan otomotif, bagi anak jalanan di PSBK Marga Sejahtera
Ciganjeng-Ciamis. Tujuan kegiatan penelitian untuk memperoleh gambaran yang objektif dan
faktual tentang dampak pelaksanaan program pelatihan otomotif, dengan pokok kajian terhadap
perencanaan, pelaksanaan, hasil dan dampaknya terhadap perolehan kesempatan kerja yang
layak bagi peserta didik (anak jalanan).
Sebagai landasan teori dalam kegiatan penelitian, pada kajian pustaka dibahas tentang :
1) Konsep pelatihan, yang meliputi pengertian, tujuan, manfaat, komponen-komponen, langkahlangkah
kegiatan, metode pendekatan, dan pengelolaan pelatihan. 2) Konsep pemberdayaan
yang terdiri dari ; pengertian, karakteristik, dan pendekatan pemberdayaan. 3) Konsep anak
jalanan yang meliputi pengertian dan karakteristik anak jalanan. 4) Beberapa hasil penelitian
terdahulu yang relevan dengan masalah penelitian.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode
deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi
dokumentasi. Subjek yang diteliti sebanyak 10 orang yang terdiri dari 2 orang penyelenggara;
4 orang instruktur; 2 orang peserta didik yang sedang mengikuti pelatihan dan 2 orang sudah
tamat.
Temuan hasil penelitian menunjukkan :1) Perencanaan program pelatihan mengikuti empat
langkah yaitu; penyusunan proposal, merekrut peserta didik, menyusun program kegiatan
pelatihan dan pelaksanaan; 2) Pelaksanaan program pelatihan berlangsung selama ± 4 bulan
dengan 40 orang peserta didik. Dalam menyampaikan materi pelatihan instruktur umumnya
menggunakan empat macam teknik pembelajaran yaitu ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan
kerja kelompok. Adapun materi pelatihan yang diberikan kepada peserta didik terdiri dari 4
(empat) kelompok materi yaitu ; (1) Program pelatihan pengetahuan dasar yang meliputi;
pembinaan agama, budi pekerti, komunikasi sosial, kedisiplinan dan kesadaran hukum.
(2) Program pelatihan inti yang meliputi; teori dan praktek montir motor, teori dan praktek
montir mobil, teori dan praktek usaha spesifik praktis, pengelolaan dasar administrasi keuangan
dan pengelolaan bantuan usaha ekonomi praktis. (3) Program pelatihan penunjang yang meliputi
; dinamika kelompok, pengetahuan kesehatan, olah raga, PBB/kedisiplinan mental, kesenian dan
pembinaan generasi muda. (4) Program Pelatihan Pelengkap Khusus yang meliputi ; bimbingan
sosial hidup bermasyarakat dan pengetahuan dan manfaat lahan pertanian; 3) Hasil yang
diperoleh peserta didik setelah mengikuti pelatihan terdiri dari tiga aspek hasil belajar yaitu
kognitif, afektif dan psikomotor. Di bidang otomotif nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik
dari ketiga aspek kemampuan tersebut adalah 78,96 dengan kategori " baik " ; 4) Dampak
pelaksanaan program pelatihan otomotif bagi anak jalanan adalah dapat bekerja secara disiplin,
terencana dan bertanggung jawab, dapat memperoleh pekerjaan dan penghasilan yang layak,
dapat membelajarkan orang lain dan dapat berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan
pembangunan masyarakat.
Setelah peserta didik (anak jalanan) mengikuti program pelatihan otomotif di PSBK Marga
Sejahtera Ciganjeng Ciamis, telah dapat membuka usaha bengkel otomotif sendiri atau bekerja di
bengkel dan perusahaan otomotif yang ada disekitarnya. Dengan demikian program pelatihan
otomotif di PSBK Marga Sejahtera telah dapat mengurangi angka pengangguran di Jawa Barat
khususnya dan Indonesia umumnya.
Preview |
Text
T_PLS_029297_Title.pdf Download (297kB) | Preview |
Preview |
Text
T_PLS_029297_Chapter1.pdf Download (342kB) | Preview |
![]() |
Text
T_PLS_029297_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Preview |
Text
T_PLS_029297_Chapter3.pdf Download (253kB) | Preview |
![]() |
Text
T_PLS_029297_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Preview |
Text
T_PLS_029297_Chapter5.pdf Download (172kB) | Preview |
Preview |
Text
T_PLS_029297_Bibliography.pdf Download (68kB) | Preview |
![]() |
Text
T_PLS_029297_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (596kB) |
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1 |
Depositing User: | muhammad widhianto abdillah |
Date Deposited: | 06 Sep 2022 08:57 |
Last Modified: | 06 Sep 2022 08:57 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/78326 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |